清晨，我和妈妈悠闲地在白水江边散步。空气清新，微风迎面吹来，使人精神气爽。
前方一排高大挺拔的垂柳吸引了我，我不由地朝着它们走去。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”贺知章这首诗写得可真妙！
风轻轻地来，河边的柳枝葱葱绿绿，垂下千万条绿丝带般的柳条，细细的、密密的，是那般轻柔、梦幻，在清凉的晨风中轻轻荡漾。远远望去，像那袅袅的青纱，又宛如一片游动的翠云。
走近些，只见柳枝儿细长柔韧，叶儿由宽粗到细窄地下垂着。柳叶全是绿色的，可也有深浅之分。嫩绿、墨绿、翠绿……柳枝上的每一片叶子都绿得发光、绿得可爱、绿得让人心醉，让人情不自禁地想摸一下。指尖滑落之处，是柳的清爽，柳的鲜嫩，仿佛每一片柳叶上都有一个绿色的生命在颤动。这质朴的绿是多么富有诗情画意。
我穿梭在这宛如一帘幽梦的绿丝带中，近看这无数的柳枝又好似根根碧玉凝成的琴弦，在轻轻弹奏。你听，“沙沙沙”、“叮叮叮”，这温柔欢快的曲调，似乎是柳树姑娘在吟唱着“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的欢喜。枝头的黄鹂也赶来伴奏，一定是在高歌“迟日江山丽，春风花草香”的得意。我忍不住伸出手拨动琴弦，想弹奏那婉转动听的曲调。
水中是什么在晃动？原来是垂柳婀娜的身影，影影绰绰。微风过处，绿色的飘带随风舞动，仿佛在和岸上的垂柳比美。
《诗经》中的“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”道出了那份令人感伤的离情别意；李白高吟“此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情。”是游子对家乡的深深眷恋，而我的目光也随着飘曳重叠的杨柳，划过岁月的重重古波，在文人墨客的笔尖起落中，细细品味着古往今来这小小杨柳带来的喜怒哀乐……
（小作者是四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县实验小学五年级学生）
后 记
县城的白水江畔杨柳依依，是广大居民晨跑、散步的好去处。妈妈常带我去河边散步，让我发现生活、感受生活，领悟生活。
家长感言
只要留心观察，用心体会，人间处处是美景。
教师赏析
小作者观察仔细，按照一定的顺序，由整体到局部，把柳树的外形及不同的姿态的美描写得十分细腻真切。丰富的想象，恰当引用古诗文，优美的语句，使作文充满了诗情画意。（汤新春）
情节完整饱满，依托含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪烘托情绪，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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