清晨的阳光洒在床头，我从梦中醒来。每天早上去看一下捕蝇草先生怎么样了，是我最快乐的事情。
捕蝇草先生的家安在阳台上。今天，他的精神看上去很不错，正张着血红色的大嘴巴，像一位诗人在对着骄阳歌颂。
还记得他刚到我家时，我就被他酷酷的外形吸引了。远看，像一朵朵盛开的鲜花。近看呢，叶片是红绿相间的，细细的茎上顶着一个个嘴巴形状的夹子，好多个都打开着，像个贪吃的小娃娃。
那天，为了欢迎捕蝇草先生的到来，我给他夹了一只叫做“xiàng”（台州方言）的小虫子，放进大嘴里，可他并不捧场，没有反应。这是怎么回事？难道捕蝇草先生是不吃小虫子的吗？我跑去问妈妈，可是她也不知道，于是我们一起上网找答案。
原来捕蝇草先生的夹子内侧有几根细细的纤毛，这就是触发器官。如果猎物多次碰到纤毛，夹子就会迅速闭合，时间大概需要2到5分钟。
真的是这样吗？我有些好奇，夹了一只拍晕的小虫子放在了他的纤毛上，还用小棍轻轻地触碰了纤毛几下。瞬间，夹子快速地闭合，只留了一道小缝隙，真有意思！我又顺手从一盆多肉植物上摘了一片肥肥的叶片，调皮地伸到他的夹子里，挠了三四下，没想到，不到两三秒时间，他又闭合了。这和我查到的闭合时间一点都不一样。看来，我家的捕蝇草还是一位敏感的先生呢！
又到了捕蝇草先生喝水的时间了，我赶紧拿起蓝色的小洒水壶，去水池灌满了水，一边洒水，一边轻声地说：“捕蝇草先生，希望你今天能多抓一些虫子，度过美好的一天！”
（小作者是浙江省台州市路桥区路桥街道实验小学三年级学生）
后 记
自从读过关于猪笼草的文章，我对食肉植物产生了浓厚的兴趣。这个假期，我如愿得到了捕蝇草，还有了这么多有趣的发现。
家长感言
疫情假期，把大自然的事物请到家里，和孩子一起观察、发现，其乐融融，我也学到了不少知识啊！
教师赏析
这是一个亲近自然、善于观察的孩子，笔端充满感情，能敏锐地捕捉着她和捕蝇草相处的点点滴滴，关系分外和谐。拟人化的语言使文章显得生动、轻松，记事趣味横生。（李珍芬）
写作时十分重视情节铺排，依靠逻辑清晰的层层递进推进叙事深度让文字鲜活生动，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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