放学那天，我回到家时，婆婆正在练习踢毽子，我很感兴趣，于是让婆婆教我。
婆婆一边讲解一边演示，只见她手放下毽子，脚侧起往上一踢，她的眼睛紧盯着毽子，身体跟着毽子跑，相互配合得非常好。看完婆婆的演示后，我觉得很简单，便尝试了一下，却一个都没踢到。婆婆再次提醒我：“头要抬起来，手不要乱动，准备的时候三只手指要接住。”看来踢毽子不是那么容易的呢！于是我开始自己练习，有时候毽子踢得太高了，我就想：如果踢的力度小一点，那我就能踢得很好。然而，我又试了一遍，发现又踢得太低了。这时，我感觉有些沮丧，也不想练习了。婆婆看到我想放弃，便走过来轻轻拍拍我的头，鼓励地说道：“你要有耐心，不能遇到困难就放弃”。我心想：对哦！要有耐心，不能遇到困难就放弃。
我拿起毽子，深吸一口气后给自己鼓劲：“加油！”开始了，我一将手上的毽子抛起，就盘起腿来，开始踢毽子，一下、两下、三下……啊，我顺利地踢了十个毽子，婆婆在旁边为我拍手叫好，我心里也高兴极了，比吃了蜜还甜。
之后，我和婆婆进行了一场比赛，她一共踢了10下，我踢了12下，最终我赢得了比赛。婆婆也为我感到高兴，笑着对我说：“你看，不放弃是不是让你获得了更多呢？”
通过今天的比赛，我学会了踢毽子，也从中明白了学习要亲身实践，不放弃，才能成功的道理。
情理相融，借助润物无声的情感流露打动读者内心融合叙事与思考，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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