她，有着一头棕红色的短发，闪闪的眼睛，微胖的身材，上课带着一口顺溜的东北话，十分耐听，她就是我的英语老师—Miss Li。
我非常喜欢Miss Li。不仅仅是她精通英语和法语，更是她孜孜不倦的教学精神感动着我，让我爱上英语，并从中获得快乐和自信。
最近的课文内容难度挺大，单词难记，语法难懂，让我一下子接受不了。在课后的复习中，看着空白的复习清单，那真是“压死骆驼的最后一根稻草”，白得可怕，看得我头皮发麻。“怎么办呀？怎么办呀？”我心里嘀咕着，犯愁着。整个教室也都弥漫着唏嘘声，看来大家都是遇到难题了。硬着头皮，我开始去过关了。Miss Li放下手中正在批改的作业，打起了十二分精神来听我的发音。“plateau”，我开始了我的第一个单词。“Candy，你注意下，字母‘a’在这里的发音和‘apple’的‘a’发音是一样的，你把这个读音带进去，再来一遍。”我听了Miss Li的纠错，又读了一遍。“嗯，对了，真棒，继续。”我接着读着我的复习清单，Miss Li仔细地听着，当遇到有错误的地方立马帮我纠正，还把有错误的单词、句子用荧光笔标记，注上音标，以便我课后复习。在这样严格的检查之下，这张复习清单我居然能够独立准确地读出来了，暗暗为自己高兴。我知道这背后不仅仅饱含了Miss Li辛勤的付出和谆谆的教导，更是给了我遇到困难勇于去克服的信心......
这就是我可亲可敬的Miss Li，你们也想拥有这样一位神仙老师吗？
情绪表达循序渐进，依托逻辑清晰的层层递进推进叙事深度层层铺垫，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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