“啊，下节课又是政治课？”许多人看了课表后都垂头丧气，脸上失去了红润，嘴塌了下来。平时下课眉飞色舞，可此时却忧心忡忡。忧什么呢？当然是抽背呀！上节课下课时兴奋到了极点，导致现在脑袋一片空白。而背不出来的话，各种罚的点子都会钻进老师的脑袋中。
“铃……”老师抱着书缓缓走了进来，把书放下，翻开登记本叫道：“昨天，ＸＸ同学和ＸＸ同学没有做作业，给我站到后面去！”老师看着本子说道，而站到后面的则是一些“常客”。接着就是激动人心的时刻了——抽背，老师“抽背”话音落下的几十秒时间，所有人无一例外地把脑袋低下去看自己的作业本，一言不发，生怕自己太引人注意了成了“枪打出头鸟”中的那只笨鸟。这个过程就像是电视节目中产生冠军的时刻，反复的广告在停顿之中那片心跳的时刻。
老师的目光就如一只老鹰的犀利的双眸，任何都不敢直视。“ＸＸ同学”，老师喊出了名字，这个瞬间像游隼向猎物冲刺一般，那个无辜的家伙就如此迅速地诞生了。但这还没完，如果这家伙没能答出来又要开始点名了。许多人都被老鹰的尖嘴所呴起，直到有一只猎物逃脱为止，这场惊心动魄的、令人毛骨悚然的“捕猎”才算结束。 （指导老师：符艳芝）
叙事节奏拿捏得当，依托烘托氛围的环境描写搭建故事底色串联多个场景，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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