我不由得停住了阅读的脚步。
好美的一段文字啊！
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”
我的脑海里浮现出一片碧绿的荷塘，莫名的情景带入，恍惚中四周的环境也变了：我仿佛置身于其中，那叶子，是一眼望不到边的绿，它们相互簇拥着，嬉戏着，在清风的吹拂中，偶尔还抖了抖身子，露出大大的笑脸，与渐渐暗淡下去的晚霞，互相映衬，竟有着一种奇妙的和谐。叶子似什么？大的像撑开的青翠伞，小的像精致的碧玉盘，可这些都不及“亭亭的舞女的裙”来得更生动，更形象。细细看去，我仿佛已经看到了荷叶俏皮的抖动着，任由上面的水珠滚动着，挂在那叶子地边缘，似掉非掉，和着别样的清香，更有着说不出的妩媚。倒也是真像！我不禁笑出了声。有这，还需要什么舞女？
“层层的叶子中间零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”
眼前的一番风景，静谧而又美好；“明珠”“星星”“美人”，明亮而又纯洁，全送了这些荷花，眼前涌现出来的只有“可远观而不可亵玩焉。”它们扎根在被叶子层层遮住的淤泥中，却始终挺直着腰杆，它们与淤泥作着斗争，与命运作着斗争——显然，它们赢了，身处淤泥的花同样也可以开得很美。我眼前的这些花是娇嫩的，是妩媚的，周敦颐面前的荷花是正直的，是清高的。这也许是因为个人看待事物的环境，心情和角度的不同，也可能是因为荷花本就是柔弱而又坚强的。
我倚靠在船上，静静地观赏这月色中的“美人”，身心是从未有过的舒畅。
好美的荷塘与月色啊！
“你在发呆？”同桌的话打断了我的遐想。画面扯回现在，正是阅读课，我的手里捧着一本《朱自清选集》。
“牵着蜗牛去散步，才能观赏到更多美景。”老师如是说。我想，好的句子需要停下来细细品味，好的生活又何尝不需要细细观察呢？
（指导老师：王虹）
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠主旨鲜明的卒章显志点明写作意图展现完整写作思路，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
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