我还没走进教室，就听到一阵清脆的“哇啦哇啦”的说话声，快如疾风骤雨，脆如珠落玉盘。细听，那语速飞快，声音洪亮，吐字清晰，不用问，肯定是他。果然，你看他那两片薄薄的嘴唇上下翻飞，一个个字飞快地往外蹦，也不知他叽里呱啦说了什么，逗得周围的同学哈哈大笑。
这就是我们班的小华同学。因为他平时极爱说话，话还特别多，谁都说不过他，所以得了个称号—“话多多”。据说他今天一走进教室，就看见同学们正热火朝天地讨论着春游的事，这样热闹的场面怎么能少了他？于是“话多多”立马参与进来。他的嘴唇还没翻过瘾呢，上课铃就响了，大家都如潮水般退去，但“话多多”被自己的话包围了，早已沉浸在过嘴瘾的世界里，竟然对铃声充耳不闻，他的话语仍旧像爆竹一样“噼里啪啦”地放个不停。
大家都回到座位上了，他只能对着他的同桌滔滔不绝：“你知道吗，我们马上要去春游了。哈哈，我早就想去玩了，你呢？啊，不用说，你肯定也想去，是吧？谁不想去呢？你猜我们会去哪里春游，动物园还是植物园？好像是让我们自己带上干粮，你打算带什么？我要带好多好吃的，到时候咱们交换着吃，你有好吃的一定要给我尝尝……”天哪，他的同桌根本插不上话，抓狂地皱起眉头，看样子早已不堪其扰。也难怪，谁能在“话多多”说话时插嘴呢？再说已经上课了，怎么能说话？
同桌开始翻开书学习了。这时，老师踏进教室，全班顿时鸦雀无声，只剩下“话多多”那响亮的声音在教室里回荡。他嬉皮笑脸地对同桌说：“哎呀，你咋不理我啦？你还没有回答我呢。”只见他的同桌面色紧张地把脸撇向另一边，用手肘悄悄地挤了挤他的胳膊。他这才意识过来，望着讲台上老师严肃的脸，立马住了嘴。老师鼻梁上的眼镜都“坐”不住了，她不停地用手往上推：“上课那么久了，你不知道吗？既然你那么喜欢讲，来，上来讲呀！”这时的“话多多”涨红了脸，一个劲地摇头，嘴巴好像被拉链锁住了，半个字也没有蹦出来。
可别小瞧了“话多多”，他可不是只会说闲话哟。他的语言表达能力很好，吐字清楚，嗓音很好，记忆力也很强。他去参学校的辩论比赛，令我们惊讶的是，他居然拿了全校第一的好成绩！当他捧着奖回到班里，我们都忍不住为他欢呼喝彩：“哈哈，‘话多多’，这下你的特长可算用对地方啦，真厉害！给我们讲两句吧！”他调皮地眨眨眼，一张嘴，一大段话又争先恐后地蹦了出来，如江河奔涌般滔滔不绝……
嗨呀，这个“话多多”!
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