星期五的下午,放学后晴空万里,阳光明媚，小明兴致勃勃的往家里走。
小明走到了一个红绿灯,他看见有一位老爷爷杵着拐杖在等红绿灯，绿灯亮了,小明走到一半，却发现老爷爷才走了一点点,又看到马路上车水马龙汽车，担心老爷爷有危险。小明想到了老师说要多帮助别人,就立马冲了上去,把老爷爷慢慢的扶到马路对面去。
到了马路边，老爷爷说:小朋友,谢谢你,做好事总是有好报的”。小明听了这句话,心里甜滋滋的，他想:以后我还要做好事,帮助更多的人”。
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪深化表达，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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