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以下雨为话题的记叙文

76分
2025-01-22 15:07:08 智文网

    天阴沉沉的,不一会,刮起了大风,下起了雨。中午放了学,小红和小刚打着伞一起回家。

    他们走出校门不远,迎面走米一位双日失明的老伯伯。只见他左手提着一个旅行包,右手柱着一根竹竿,一戳一点地探着路,深一脚浅一脚地走着。身上的衣服淋湿了,鞋上裤角上也溅满了泥。他俩不由地停住了脚步。小红说:TI这位老伯伯要到哪里去呢?”小刚说:“你看他走路多困难,咱们去送送他吧里”他们一起跑过去。

    “老伯伯您到哪里去?我们送送您吧,”小红一边说一边把伞撑到老伯伯的头顶上。

    老伯伯停住脚步,叹了口气说:“我要到火车站坐车到亲戚家去,刚出门天还好好的, 这不,说变就变了。你们是……”

    “我们是放学回家,正好路过火车站,我们送您。”小刚抢着回答,说完朝小红一挤眼,小红会意地笑了。

    “好孩子,那可太麻烦你们了。”

    “这是我们应该做的。”他俩异口同声地说。

    小红给老伯伯打着伞。小刚一手接过老伯伯的旅行包,一手搀着老伯伯。他们顶着风,胃着雨,朝火车站走去。小红一边走一边叮嘱小刚:“咱们慢点走,这位老伯伯看不见。”老伯泊乐呵呵地说:“不,好孩子,我看得见,因为身边有两颗引路的小星星。”

写作思路解析

选材不局限宏大事件,擅长挖掘日常小事,搭配意蕴悠长的借景抒情实现情景共生深化表达,立意温暖充满力量,传递善意与思考,治愈感十足。善于从小日常寻找写作素材,素材易得,适合学生日常仿写。整篇文章清新自然,可读性很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:76分(满分100)

存在不足

!前后内容呼应较少,缺少伏笔与照应设计,文章整体性还有提升空间。部分段落逻辑推进速度过快,跳转较为突然,读者需要短暂适应上下文转变。

改进建议

梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

作文优点

文字表达简洁有力,剔除多余废话,表意清晰精准。叙事完整,起因经过结果交代清楚,文章逻辑通顺。

综合点评

整篇文章主线稳固,不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚,事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一,大量使用叙述语句,缺少环境、神态等多元化描写手段。

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