大年初五的晚上，我们全家到湘家荡去放烟花。
做好了各项准备后，爸爸先点燃了烟花。几秒钟后，几条彩色的线条“咻咻咻，咻咻咻——”直冲夜空，争先恐后地谁也不肯让谁。它们越飞越高，“砰砰砰，砰砰砰…”,发出震耳欲聋的响声，最后消失在夜空里。我被吓得双手紧紧捂住耳朵拔腿就跑，跑出去好远好远。
烟花很快就放完了，接着登场的是“筷子炮”，它一遇见火就炸了开来， “噼里啪啦”响个不停，溅出好多火花，绚丽多彩，美丽极了！哥哥也兴致勃勃，两只手拿着筷子炮，欢快地手舞足蹈。筷子炮溅出来的火花也变化出各种图案，有的像一朵朵绽放的花，有的像一个个金黄的桔子，有的像一片片碧绿的叶子……
最后一位表演者就是“仙女棒”了。因为有风，一开始用火怎么都点不燃，哥哥想出来一个好办法：用普通的火点不然，那用筷子炮呢？我们先把“仙女棒”插在泥土里，点燃一根筷子炮，再把筷子炮的火花淋在仙女棒上。仙女棒点燃了！它的火花一闪一闪地落下来，像流星雨一样。真是太美了，我都看得两眼发呆，真希望一直这样燃放下去。
最后，我们还玩了甩甩炮，引线炮，都很好玩。
收拾好垃圾，我们就要回家了。我脑子里还一直回想着刚才的情景，心里在想，明年春节还要来放烟花。
【妈妈的感言】为了让孩子们感受春节的气氛，我们一家在大年初五的晚上来到三环外的湘家荡放烟花。第二天女儿就写了这篇文章。我一看还是挺惊讶：放放烟花在我们大人的眼里真的很普通，没想到女儿会把过程描绘得这么细致，有趣，生动。也让我心里有一些震撼：孩子眼中的世界总是美好的，我们应该保护好孩子内心的美好和纯真，孩子长大成人后内心才会更充盈吧。
善于调动多重感官体验，依靠润物无声的情感流露打动读者内心构建画面，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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