我入学的第一天，就遇到了一位很好的语文老师——我的班主任杨老师。
她有一头乌黑的头发，扎起马尾辫时，还会带上和我一样酒红色的发夹，美丽极了；鹅蛋型的脸上，有一双炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁上，架着一副带着小珍珠挂件的眼镜；瘦瘦的耳朵上，时常带着漂亮的耳坠。杨老师喜欢穿裙子，下面再配上双高跟鞋，每次都打扮得很漂亮很精神。
上课的时候，杨老师很威严认真，把易错的地方讲得仔仔细细，我们听得很容易理解；下课的时候，杨老师很温柔，有时还会和我们玩耍。我更喜欢下课的杨老师。
我想，杨老师日夜为我们操劳，她实在是太辛苦了！
我想和杨老师说:“杨老师，您辛苦了！”
虚实描写相互结合，借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联拓宽文字想象空间，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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