在一个流金铄石，吴牛喘月的中午，路上行人寥寥无几，而教室里却是人声鼎沸，笑声连绵不绝，真可谓冰火两重天啊！
“苦尽甘来”这是个成语你肯定知道，但“苦尽甘来”的游戏你未必玩过。
游戏材料：饼干一块。
游戏规则：抬头、挺胸、嘴张大。
游戏就这样热火朝天玩起来了。
第一个上台练习该项游戏的是一位男同学，只见他不停地换着花样耸动着脸上的肌肉，额头上的饼干就好像一个听话的孩子，让它往下就往下，让它向左就向左。台下的我们无一不屏息凝神，暗自为他鼓劲。他快速地把饼干滑动到嘴边，眼见快要成功，他便着急地用舌头去拨动饼干，随着“啪”地一声清脆响——饼干它……它像二维码一样——落地碎了！同学们的嘴由圆形瞬间成了月牙形，还配了音——“哈哈哈”。同学们眼睛笑得眯成一条缝，笑到嗓子发哑，只有那位同学无助地望着地上的饼干渣，目光中流露出无限的惆怅。
一时间，不少人摩拳擦掌，跃跃欲试。有些同学真的是苦尽甘来，有些同学却是有苦无甘，地板上四散着光荣牺牲的饼干碎。总之，饼干这颗果实结局大都是惨不忍睹。不过，再惨的结局也抵不过努力与坚持的力量。
有一位同学失败了好几次，但他越挫越勇，没有放弃。在找到诀窍后，只见他歪着头，慢慢地把头低下，饼干一点一点顺着往下滑，还差五厘米、三厘米、一厘米！吃到了！又是“咔”的一声——饼干被吃了，班上立即响起了雷鸣般的掌声，同学们为他欢呼着。那位同学的眼睛鼻子眉毛嘴巴上都洋溢着胜利者的喜悦。
而老师也没有闲着，他为成功的人欢呼，为那些差一点就成功了的人惋惜……教室里到处洋溢着欢声笑语。
游戏结束了，可游戏时的欢乐，久久荡漾在每个人的心中。除了快乐还有收获。只要努力，总会苦尽甘来，这个“苦尽甘来”的游戏真是妙极了！
自我介绍：
大家好！我叫郭雨轩，就读于中南大学第二附属小学，现在是六年级学生，我喜欢看历史类的书籍，喜欢有挑战性的运动。语文，一个充满魅力的名字，在学习语文的过程中，我如同一只展翅高飞的雄鹰在天空中自由的翱翔。我认为只有不断发掘发现身边的语文知识，才能真正学好语文！
教师点评：
津津有味地读完你的习作，舒服、畅快、快乐。习作结构完整，首尾呼应；内容真实，选取了课堂上的一个活动；趣味性强，通过对其中两位同学的细节描写以及周围人的场面描写，让人感受到了活动的欢乐愉快。习作用词用句精炼，修辞手法信手拈来，开头借用天气“流金铄石，吴牛喘月”，路上行人寥寥无几与教室里的热闹形成鲜明对比。碎了的饼干是二维码，善于联系生活，比喻巧妙。说真话、记真事、写真人、抒真情，是一篇四真好作文！
指导老师：白秋燕
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟增强文章感染力，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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