有一天，天气晴朗，一只青蛙在河边游玩，无意间发现一张藏宝图。它心想，我要是能找到宝贝就好了。它可高兴了，于是开始了它的寻宝之旅。
它来到了山坡，又来到了树林，又累又渴，想找点水喝。它走着走着，走到了一座城堡前，小青蛙觉得这座城堡好美丽好雄伟呀！就敲了敲门，门被打开了。有位奶奶走了出来，问道：“小青蛙，你不是在水里吗？怎么会到这里来？”小可青蛙说：“我是来找宝贝的，可是我怎么也找不到。”奶奶说：“可不可以给我看看你的宝藏图呢？”小青蛙把图递给奶奶，奶奶看了看，就笑着说：“这就是你要找的宝贝吗？你可能要去那边看看。”
小青蛙就按奶奶说的方向去找，很快就找到了它所谓的宝贝。小朋友你们猜猜看，小青蛙找到的宝贝是什么呢？
情绪表达循序渐进，依托借古喻今的表达手法拓展思考维度层层铺垫，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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