“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代诗人杨万里描写荷花的诗句，而荷花也是我最喜欢的花之一。
上个星期我听妈妈说，市委荷花池塘的荷花开了，十分漂亮，吸引了许多路人和摄影爱好者。听后我也很想去看一看，可是妈妈工作太忙了，一日复一日，我终于等到了这一天，妈妈今天答应带我去荷花池塘看荷花。
我一蹦一跳来到池塘边，远远望去，荷叶碧绿碧绿的，又大又宽，像一个个青铜圆盘立在水间。走近一瞧，我被眼前的荷花吸引住了，只见有的荷花含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的亭亭玉立，像一个个展现自己美丽容貌的少女；有的藏在荷叶底下，像一个个顽皮的孩子在跟我捉迷藏；有的耷拉着脑袋，像个做错事的孩子低头向父亲承认错误。
一群活泼可爱的小金鱼在荷叶下乘凉、玩耍、嬉戏，这让我想起一首古诗《江南》：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”我把妈妈给我的面包丢到水里，金鱼们一拥而上，把鱼食吃得一干二净。这时，我看见一条小金鱼可怜巴巴地望着我，好像在说：“再给我一点好不好，我还没有吃到。”我又把面包撕碎撒到水里，金鱼们争先恐后向鱼食游去。经过几次投食，小金鱼终于抢到了食物，它冲我摇了摇尾巴，欢快地游走了。
我爱这荷花池塘，我爱荷花，更爱这群活泼可爱的小金鱼。
兼顾叙事与感悟，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪讲述故事，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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