今天，是我们学校举行校运会的日子，此时，校运会已经结束，金牌得主已经产生。王明像校运会挑高纪录发起了挑战。
跳高架前，只剩下我们班的飞天鹞子王明了，横杆已经升到1.52米，高出原校运会记录0.02米。王明伸出左腿压了压，又伸出右腿，进行压腿。扭了扭脖子，又原地小跑了一会儿。
我们议论纷纷，怀疑他更本不可能打破，这时，王明转过身来，向我们摆摆手，表示自己可以。
开始了，只见王明奋力的往起跳线跑，刚脚踏上起跳线上，便奋力往前面跳，身子腾空，向横杆微微一侧，在空中划过一道完美的抛物线。“砰”一声。王明不偏不倚，正好落在垫子上，回头一看，横杆并没有跟着落下来。
他成功了，我们大声叫道：“王明牛逼！”我们竖起大拇指，跑了过去，将他抛向天空，他在空中，竖起了“V“的手势。我们高兴地跳了起来，因为他打破了校运会的跳高记录，为我们班级争光，赢得荣耀！
情理相融，借助水乳交融的情景交融升华情感表达融合叙事与思考，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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