鸟儿在树上歌唱，仿佛在迎接春天的到来；风，呼呼地吹着，为人们送来凉爽；蜜蜂，继续坚持努力，为了自己的生活……我看着那些蜜蜂，日复一日，年复一年的工作，眼前仿佛又出现了她那勤劳的身影。为什么每次下课，她都在忙，直到那一天……
我跑到她的座位前，想邀请她一起去玩，可是她却说：“我要写作业，还要写习作。”我很奇怪：她明明都做完了呀！怎么还有？这明明是二课，就应该出去玩。可我却没有再次邀请她，我怕打扰她学习。
我也一屁股坐在教室，安安静静地和她一起学习，可我哪里能学一个二课？没过一会儿，我就到操场去玩了。
等到我们班同学都上来时，她依旧在学习，我却不以为然，她不下去玩就算了。我走近看了一下她，只见她皱着眉头，汗珠从头顶一滴滴流下来，她背上一大片都湿了，嘴里还呐呐着：“奇怪，怎么算了半天还没算出来，难道循环了？”我叫了半天让她去吃饭，可她还沉浸在学习当中，好不容易才叫她去吃饭的。
马上就到期中考了，学习要更加努力了，可她这时却很不以为然，时不时还拿出课外书看。
“你还不赶紧复习，到时候，你可别哭。”我略带三分讽刺。
“切，谁哭还不知道呢！我不用复习就可以考好！”她胸有成竹地说。
结果，她果真考进了前二十，我突然想起前段时间她为什么那么用功了，同时也想起蜜蜂筑蜂巢的情形。
作者巧妙借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。