“呜呜呜，张老师，同学们都嘲笑我，说我瘦得像小虾米似的，一阵风就能把我吹到九霄云外。还说我的嘴巴特别大，一口能吃下100个馒头，你一定要帮帮我，呜呜呜！”胡皓轩一边伤心地哭着，一边委屈地跑到张老师跟前。
张老师轻轻地抚摸着胡皓轩的头，温柔地说：“在老师的心目中，你是最美的。你是最美的‘化妆师’，把班级的黑板报设计得惟妙惟肖，如画般绚丽；你是最美的‘大作家’，作文写得栩栩如生，同学们都沉浸在优美的文章中；你是最美的‘爱心天使’，当同学有困难时，你都会伸出友爱之手，及时帮助他们！”听了老师的话，胡皓轩的脸上露出了灿烂的笑容。
张老师微笑地望着同学们，亲切地说道“同学们，在你们的心目中什么样的人是最美的呢？”张老师的话音刚落，同学们七嘴八舌地议论起来，教室里顿时炸开了锅。李雨峰自告奋勇地站起来，一本正经地说：“我认为自信的人最美，李牧桃在舞台上展示优美的舞姿，精彩绝伦的表演，宛如一位婀娜多姿的仙女，多么美丽啊！”说完他双手并拢，张开手掌犹如一朵绽放的鲜花。同学们鼓起了热烈的掌声。我按捺不住地站起来，响亮地回答：“我认为默默无闻、无私奉献的人最美，李雨峰每天都擦黑板、抬饭和扫地，把我们的教室打扫得一尘不染！”我刚说完，孙国栋带头鼓掌，“说得太好了！”啪啪啪。花浩博也不甘示弱，坚定地说：“我认为善于倾听的人最美！瞧，靖昊羲全神贯注地听老师讲课，时而表情严肃，时而紧皱眉头，时而微微一笑，那专注听讲的样子多美呀！”花浩博竖起了大拇指。同学们再次鼓起了经久不息的掌声。张老师和颜悦色地说：“同学们说得真好。一缕关怀的春风最美，一句温暖的话语最美，一抹友好的微笑最美，一个善意的举动最美！”
美无处不在，美就在我们身边。美不能只看表面，要看心灵，让我们一起探索美、感受美、欣赏美、创造美、传递美吧！让我们从平常小事做起，从一点一滴做起，拥有一个美丽的人生，让世界变得更美好！
指导老师：王 静
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏完成深度挖掘，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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