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我们家的宝贝650字

78分
2025-05-10 08:38:38 刘振葓 650字

我是家里的“小宝”,长辈都亲切地喊我“小金牛”。我们家还有一“宝”,就是我的太姥姥。太姥姥今年九十五岁了,是有名的老寿星,社区、街道逢年过节都要到家里看望她。

从我记事起,就懂得家里有好吃的东西,一定要送给太姥姥。我非常喜欢去给太姥姥送东西。记得小时候,一到太姥姥家,我就像一只小牛犊冲进了房间。而太姥姥早已经在床上盘腿坐好了等着我。我一边喊着:“太姥姥好!”一边奋力地爬上床,坐进她的怀里。太姥姥把我抱紧,左右摇晃起来,布满皱纹的脸上洋溢着幸福的微笑:“小金牛来啦!小金牛来啦!”我仿佛坐在了摇床中,“咯咯咯”地笑个不停。大家也被我们一老一小俩宝贝逗得乐开了花。

每当我回忆起这段快乐的时光,总希望太姥姥的“摇床”能一直摇下去。可是,随着我渐渐地长大,太姥姥也在慢慢地变老。

最近一年,太姥姥开始卧床不起了。太姥姥有六个孩子,但是她不想给任何一个孩子添麻烦,所以谁家也不肯去,姥爷的兄弟姐妹于是就轮流去家里照顾她。周末,我们还是带着好吃的去看望她。看到太姥姥忍着病痛,笑着喊我“小金牛”,我感觉伤心了,多么希望自己能再长大一些,可以照顾她。妈妈安慰我:“人总是要老去的。我们可以多来陪陪太姥姥,跟她说说话,让她感受到我们很惦记她很关心她,让她感到快乐。”我觉得妈妈说得有道理,我们也在一直这样做。

这段时间,经过住院治疗,还有姥姥、姥爷们精心地护理,太姥姥在过年的时候能坐起来了。虽然她不能坐很长时间,但是大家已经感到很开心了!

我希望我们家的“老宝”健康长寿,她温暖快乐的“摇床”一直陪伴我成长!

小作者辽宁省大连市金州区南山小学四年级学生)

后 记

我在太姥姥怀抱中成长,我的童年是快乐的。真希望太姥姥永远和我们在一起,我们这个大家庭的每一员永远不分离。

妈妈感言

百善孝为先,这是中华民族的传统美德。很高兴看到孩子写这篇文章。希望他能一直善良仁爱。

教师赏析

小作者的语言很平实,通过具体事例写出了家里的“老宝”对“小宝”的宠溺,她的可亲可敬。抓住细节描写,选材新颖,令人耳目一新。从字里行间也看到了妈妈的爱心及对孩子的引导教育,正所谓有其母必有其子!(黄炜)

写作思路解析

善于借景物抒发心绪,活用由表及里的观察方式挖掘内在本质,文字简约回味绵长,读完之后余韵不散,让人久久难忘,将内在情绪寄托于文字之中。情景交融,景物描写服务情感表达,不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚,情景结合的写作技巧值得模仿。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:78分(满分100)

存在不足

!段落之间缺少前后照应,文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺,难以展现内心情绪变化,形象不够立体。

综合点评

整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。

改进建议

构思时打造专属亮点段落,集中笔墨刻画,形成文章记忆点。素材选用尽量多样化,避免单一事例支撑全文观点。

作文优点

结尾收束有力,能够总结全文并且适度升华主旨,不会仓促收尾。叙事条理清晰,前后内容相互照应,逻辑严谨,整体完整性优秀。

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