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读《选错的班长》有感600字

88分
2025-03-13 11:40:39 吴怡 600字

因为新型冠状病毒的出没,所以延迟了开学,如果没有书陪伴我,我可能就要“发霉”了。最近,我读了很多书,都令我赞叹不已,其中,令我印象最深刻的是《选错的班长》这本书。本文的作者是李恩在,一名韩国儿童文学家,这本书讲了一件很有趣的故事。

新的一个学期开始了,主人公李露云背着书包上学去了,他是一个上学总是迟到,旷课,欺负同学的小学生。一天,他做出了一个荒唐的计划—参加班长竞选,他学习也不好,是不可能当上班长的,但是,就在竞选的那一天,他竟然当上了班长,因为他在竞选前几天疯狂的拉票,他对美娜说,如果你给我一票,我就再也不叫你“河马”了,他对敏镐:“喂,如果竞选时你不选我,我就把你喜欢彩英的事说出去。”他就利用下课时间,对好几名同学展开拉票活动。虽然已经当上了班长,但是有些同学还叫他“选错的班长”。

早上,班长应该管理纪律,可是他觉得烦,就拖给副班长做,中午也是。一天,爸爸跟他说,竟然你当上了班长,就应该做好自己的工作。经过爸爸的教育,李露云做好了班长的职位,还帮副班长、值日生、同学们一起完成任务。一周后,便得到了大家的认可。

这本书让我知道了,不一定非要选学习好、人缘好的人当班长,只要愿意去发现自己的新面貌,或者具备小小的勇气,谁都可以当班长。

还记得那一次,我和弟弟比赛谁的臂力好,一想到弟弟练过武功时,我就想放弃,因为我不可能赢的,正当我放弃的时候,想起妈妈说的话,做什么事情都要有勇气,我便坚持了下来,终于赢了!

愿天下所有人都变得坚强而勇敢!

写作思路解析

铺叙流畅自然,运用细腻生动的动作描写来还原人物状态增强感染力,文风平和从容淡定,以温和视角观察事物,阅读体验舒适,情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露,不存在强行抒情。行文行云流水,段落衔接顺滑,阅读体验极佳。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

作文优点

文章首尾具备呼应意识,结构完整性较好。素材源自生活,真实可感,叙事思路清晰,能够完整表达自身想法。

改进建议

尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点,丰富文章层次。主动增加心理活动描写,记录人物内心想法与情绪波动,多角度塑造人物。写完通读全文,删减重复语句,让行文更加紧凑精炼。

综合点评

文章逻辑清晰,叙事有条不紊,可以完整展现事件前因后果,层次分明。语言风格沉稳克制,表述客观理性,适合叙事类写作。美中不足是描写偏理性,缺少细腻的心理刻画,情感层次不够丰富。

存在不足

!语言创新不足,很多表述较为常规,缺少个性化表达。素材选择偏向大众化,构思思路较为保守,缺少新颖切入点,很难带给读者新鲜感。

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