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开心的一天1000字

72分
2025-11-09 09:45:28 陈雨欣 1000字

今天我们班的语文、数学、口语老师和同学们,以及家长一起早早地来到了狐巴巴星球乐园,准备参加体能运动比赛。

让我最有成就感的是下午一点半的长跑障碍赛。比赛前,我排在了第二队的最后一个,也就是全班的最后一个,然后紧张地和同学们做热身运动。随着一声刺耳的号角响起,第一队出发了,我看见他们跑得像猎豹一样快,我也跟着激动起来,心里打着鼓,想:我可能只会跑到全班最后一名了。过了五分钟,第二声出发的号角声又在耳旁急促地想起,我们就飞快地冲向了跑道,我紧张地连妈妈的加油声都没有听见。

很快,我们跑到了第一关“不老泉”,要求大家提半桶水,可是我就没有像他们那么慌张,我站在取水处等了一会儿,我想挑水最少的一桶,我想:我在这里等一会他们也只能提到一半,如果我的水很少的话,就会马上追上他们,顺便还可以休息一下。果不其然,最后水不够了,教练就把一桶水分到了两个桶里,给我分了最少的一桶,其他人也很聪明,他们通过摇的方式把水洒了出来,但好景不长,教练说:“把水洒出来的人就要做下蹲!”哈哈,如果他们有人会等的话就不用接受惩罚了。通过这一关后,我们匆匆忙忙地跑到了第二关,教练让我们用手捡起又粗又长的木棍扔中靶心,我没有扔中,所以被罚了五个俯卧撑,我赶紧做完就立刻继续跑,怕耽搁时间。接着,气喘吁吁地跑了一小段,我们来到了第三关“小泥坑”,映入我眼帘的一幕把我惊呆了,马毅夫竟然变成了一个脏兮兮的“小泥人”,而他却很享受的样子,我顾不得与他对话就匆匆跑地去泥坑,我看到了鲜林甫等几个男同学竟然在泥坑里挖自己的鞋子!这一幕太搞笑了,我想我会记住一辈子的。因为我不想变成另外一个小泥人,也不想在里面和他们一起挖鞋子,我急中生智,连忙问教练:“可否不进泥坑呢?”教练一脸镇定却没有回答,我想教练已经默认了吧!于是,我一把拉住黄靖雯,说:“我们俩快走吧!”黄靖雯却说她要去,我就没有管她继续跑了。很快,便来到了第四关“红外线”,规则是不能碰到红外线,否则就要被罚时三十秒。我不小心碰到了红外线地接受了30秒的罚时。最后我顺利地通过了剩下的关卡,在最后一关时,卡关的姐姐告诉我你是第一个到终点的女生哦!

我感觉又增加了动力,用尽了最后的力气飞奔到终点,妈妈在终点迎接着我,给我戴上了可爱的熊猫奖牌,我觉得最不可思议的是我竟然是女生第一名、全班第四名!这也是我第一次跑完4公里的里程,让我自己都感到很震撼,大家也不敢相信这个事实,特别是我的妈妈,因为她觉得我很瘦弱。

今天真开心啊!也真是一个难忘的日子啊!

写作思路解析

重视首尾相互呼应,依托移步换形的描写方式展现事物变化串联全文,叙事结束之后留有思考空间,读完能够引发读者持续思索,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:72分(满分100)

综合点评

◆文章情感真挚动人,借助具体事件抒发内心感受,不空洞抒情。叙事脉络清晰,情节完整,语句通顺流畅。部分段落表达过于平铺直叙,缺少起伏变化,阅读过程容易显得平淡乏味。

存在不足

!构思思路保守,选材缺乏新意,容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调,进一步提升行文流畅度。

改进建议

↓平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。

作文优点

★整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。

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