“铃铃铃”，下课的铃声响了，同学们飞快地抓起各自的书包，像飞马一般地冲出教室。当我跑到校门口时，吹来一阵凉风，我打了一个响亮的喷嚏。
咦？怎么突然变冷了？我抬头才发现，原本晴空万里的天空突然乌云密布，空气中还飘着碎星般的雨丝。我心想：情况不妙，可能马上要下大雨了，我得赶紧回家！我一边跑一边在书包里找雨伞，只见书包里连伞的影子都没有，我只好随手拿起一本书顶在头上，向公共汽车站台跑去。我皱着眉头，噘着小嘴，长吁一口气，非常失落，此时却已经开始下雨了。
这时，一辆25路公交车正从远处驶来。“我的希望来了！”我在心里呼喊着。我一边拼命向公交车站台跑去，一边挥舞着双手，希望公交车司机可以看见我。眼看公交车就要进站了，虽然我的鞋进水了、头也淋湿了，但只要能回家就行了，我心里一直这样想着，因此更加努力地奔跑。正当我要抵达站台时，公交车开走了！在我的注视下，缓缓地开走了！原本乐开花的我，一下子觉得又累又气，懊恼地跺着脚，飘来的树叶被我一脚踢开！当时的我，脸一定涨得通红，眉毛呈倒八字，还嘟囔着嘴。
突然，我脑中闪过一个念头：公交车才启动，开得不是很快，说不定我仍然可以追上它。想到这儿，我立刻拔腿，如猛虎一般冲过去，好不容易赶上了公交车，我拼命地用手拍打车厢，一遍喊：“司机！司机！快开门，我要上去！”可能地太滑，或者被石头拌了一下，“扑通！”我重重地摔在地上，几乎起不来！我挣扎地站了起来，但是膝盖很痛，马上又跌了下去。此时，雨越下越大，我感到伤心无助极了，用手捶打着地面，眼泪如一颗颗断了线的珠子掉落下来，脸上的水也分不清是泪水还是雨水。
“咦？没雨了？难道天这么快就晴了？”我抬头看，原来是头顶出现了一把蓝色的雨伞。当我看见他的样子时，我不禁叫出：“是你！”他，就是我的朋友，只见他微笑着，肉嘟嘟的小手向我伸了过来。此时我非常意外、吃惊，一脸呆着的样子。眼泪再次掉了下来，不过这是是感动的眼泪！“我们一起回家吧！”他说。“嗯！”我轻轻地点头。
放学的路上真是一波三折，雨中送伞让我感受到友谊的温暖。
能够感受到写作时的用心，作者善用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台塑造场景，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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