静静地倚靠在窗边，闭上眼，依稀听见窗外孩童的嬉笑声，似乎还记得你们曾为我们在那段青葱岁月里谱写的快乐模样。
我也曾像他们一样啊，也曾遇见过你们—— 我的老师们，关乎你们的记忆我将永远把它放在了时光最柔软的地方封存。
王老师是我们的小学班主任，留着一头短短的卷发，一双大大的眼睛。上课时面向着我们的时候总是那么温柔，仿佛里面藏进了整个星海一般的柔和。不过，她时常也被我们气得直鼓腮帮子，像受了刺激的比目鱼一样。有一次，某位小铭同学真的触怒了她，她直瞪起圆睁睁的眼睛杀向小铭，蓦地，刚刚还瘫在座位上不成体统的小铭，四目相对。顷刻，那视线锐利如剑刺向了小铭同学，寒气逼人，他马上就抽回了藏匿在柜子里的手，立马挺立腰杆重新端坐在位子上。很显然，他有点手足无措的表情是真的像一只迷茫的小鹿一般。他咬了咬干涩的嘴唇，下意识地吞了吞口水，眼睛直直勾勾地盯着他的指缝，红通了的脸，开始不吭声了。老师也只是站在讲台一声不响地站着，满满的寒意逼向全班人的呃喉。我们的额头上也渗出了一层冷汗，这眼神似乎如深冬黑夜一般，温度骤跌到零下。那些讲台下的星河也隐没在了浓夜里。这就是我的班主任王老师，她的绝招“目光杀人”法，所向披靡，记忆深刻啊！
严老师也是被我们班气得不成样子的数学代课老师。她人矮，皮肤呈健康的小麦色，圆圆的脸上架着一副厚厚的眼镜，披着一头浓黑的直发。她说话轻声细语，如春风一般软绵绵的，上课她完全按捺不住沸腾的班级。班级里有几个男生调皮，经常逗得全班哈哈大笑合不拢嘴来。所以老师也经常被他们气得眉头紧锁，讲不出半句话来。她只能卷起教案往桌上使劲的敲来恐吓我们，但我们却一点都没有惧怕，依然至沸腾在100℃以上。她在班级里喊着：“你们别吵啦！安静！安静！”她已经很用力了，脖子上青筋也凸起来了，可依然还是像棉花糖似的软棉棉的。压不住我们这群“小豆包”的她，一气之下便扔下了教案，红着眼眶跑出了教室。顿时，全班的人都静默了，纷纷从位子上站起，大声的给她道了声歉，她的眼眶又红了。“老师你怎么老爱哭呢？”在她代课的最后一节数学课上，她给我们播放了一首《纪念》。
似乎红着眼眶播放到了今天……
“我只想要拉住流年好好地说声再见
遗憾感谢也回不去昨天
我在想铭记这瞬间
我们一起走过的光年
到达约好的地点”
我最亲爱的老师们，你们永远都是我最美的记忆。
【编辑点评】
亲爱的老师，一声祝福，一次真情流露。两位老师，在作者笔下，展现出不同的特质。人物性格把握精准，语言细微生动。
作者共情能力较强，善于运用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点拉近和读者距离，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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