一天，一队士兵到山谷里打妖怪，山谷里有1棵树，2个山洞，3个悬崖，4个池塘，5朵花，6只蜘蛛，7条蛇，8只蝙蝠，9只蝎子，10个妖怪。
有一个士兵一马当先地冲了过去，别的士兵也跟了上去，妖怪们也冲了上去。他们从这个山谷打到另一个山谷。
天渐渐暗了，这时已经有两个妖怪和三个人死了。
太阳落山了，妖怪们还很有精神，士兵却因为辛苦而变得三心二意了。
天黑了，妖怪们发怒了，越战越勇。士兵们只有全部暂时先撤下了悬崖。
第二天，国王派了两队士兵打妖怪，每队有五人。这十个士兵冲进了山谷，没有找到妖怪。
突然，他们发现了十二个妖怪，他们马上报告给国王，国王又派了另一队士兵兵分两路去打妖怪，这回妖怪撑不住了，被士兵打跑了。
妖怪们逃跑的时候是黑夜，他们慌不择路，都掉下了悬崖……
【简评】
从题材上来说，小作者写了一篇数字童话，里面藏了不少的数字：“一天”“一队”“一马当先”“两个”“三个”“五人”“十二个”……你还找到了哪些数字？从情节上来说，小作者的这篇童话有起因，有经过，有结果，尤其是经过中还有波折——士兵们可不是一下就战胜了妖怪的。（施民贵）
懂得分清主次详略，巧用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台刻画重点内容，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
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