我见到过伶牙俐齿的老师，见过能说会道的老师，也见过学识渊博的老师，却从没有看见像汪老师这样温柔体贴的老师，汪老师是我的英语老师，一头乌黑的秀发，个子不高，一双大眼睛像水晶葡萄一样闪亮。
有一次我的英语只考了90分，我非常难过，就连上课时情绪低落，思想开起了小差，担心回家妈妈会批评我。我的一举一动都没逃过汪老师的火眼金睛，她发现了我的异常举动，于是下课时汪老师就叫我跟她去办公室。我非常紧张，心想汪老师叫我去办公室，肯定是因为我的英语没有考好，或者发现我上课开小差了，肯定要批评我一顿。这一下我会在办公室所有的老师面前丢脸了。可师命难违啊，我只好忐忑不安地跟在老师后面，走进办公室。老师并没批评我，而是搬了一把椅子让我坐下，老师像是我肚子的蛔虫，看出了我所有的担心。汪老师还用温柔语气帮我分析了试卷，并告诉我一次没考好，没有关系，要调整好心态，争取下一次考好。
我的老师不仅温柔，而且还很体贴。有一次体育课跑步时我被小石子绊了一下，摔倒了，腿上擦破了一块皮，疼痛极了。同学们告诉了体育老师，体育老师让两个同学扶着我上楼回教室。我一上去，汪老师不知怎么知道了，拿酒精等着我。汪老师一边帮我擦药，一边吹着我的伤口，还叮嘱以后小心点，看到老师的动作，听着老师的话语，我的疼痛消减了一半。
我喜欢我的汪老师，更喜欢这样温柔体贴的老师。
善于借助外物寄托心绪，活用移步换景的布局方式展现空间变化实现情景互通，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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