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参加诗词比赛1000字

89分
2025-08-29 15:42:49 邹峻杰 1000字

一天我去上学,老师说:“马上就要诗词比赛了,我们得选一个人去参加比赛,邹峻杰,你的诗词背的比较好,你去比赛吧!”于是,老师把比赛要抽的诗发给了我,我一看,傻眼了,那些诗词我大多都不会背,快要诗词大会了,每天背一首也来不及了,该怎么办呢,我犹豫了一会,于是决定,每天一有时间我就要多背几首诗,直到每一首诗背到滚瓜烂熟为止。刚开始,我读还读得疙疙瘩瘩的,如果要背的话,一个字都背不出来。过了几天之后,虽然还是有点疙疙瘩瘩的,可是,至少可以背出来了。再后来,我已经背得很流利了,可是还不会接句子,还有最后几天一定要学会接句子,这次比赛上最主要的就是接句子了。最后,我终于会接句子,而且每首诗都背得很流畅。但是我每天还是要全部复习一遍,不然到时候又背不出来了怎么办。我那时候决定,我一定要努力,争取拿到好的名次。

时间过得飞快,没过几天诗词比赛的时间就到了,刚开始我很紧张,我怕刚一进场就会被罚下去,可是我看我队友们都不紧张,于是我就放松了下来,默默的背起了诗词。一会儿,我们进入了赛场,比赛开始了,第1场,主持人出一个关键词,让我们每个小组根据关键词背首古诗,主持人出的关键词是“冬天”,我们组背了一首卢钺的《雪梅》,“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章,梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”有几组没背出来,被罚下场了。第2场,主持人给每个组出一首诗的题目,要求背出诗的内容,一组有4个人,一人背一句,主持人给我们组出的诗是《游园不值》,“应怜屐齿覆窗台,小扣柴扉久不开,满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”我们完完整整地背完了那首诗,这次也有几组被罚下场了,只剩下3组了。第3场,主持人说一句诗,让我们以抢答的方式来接下一句或上一句,过了一会儿,有一组已经率先拿到了5分,获得了第1名,还有一组和我们一样,才获得了4分,接下来是决定第2名和第3名的时候,这一次主持人出了一个诗句:“绿蚁新醅酒,”被我们组的一个队友抢到了,可是那个队友,因为紧张,忘记了下一句,一直卡在那里,我是知道这一句的答案是:红泥小火炉。可是当时我举手慢了一点,没有抢到,我本来要提醒他的,可是我和他中间隔着两名队友,我怕他听不见,所以,错失了这次机会。于是主持人又来了一轮抢答,被另外一个组抢去了,他们把那道题答了出来,获得了第2名。所以我们拿到了第3名。

比赛结束了,我们得到了第3名,只有第1、2名才会有奖状。第3名是没有奖状的,虽然没有拿到奖状,但是我们组留到了最后,也不错了。后来,老师告诉我们:“这次比赛不错,赛过了好几所市里的小学。”听到这个消息后,我非常兴奋,我之前的努力都没有白费。真是太棒了。

写作思路解析

文字自带氛围感,借助立体多元的感官描摹构建沉浸式体验搭建专属意境,构思完整条理清晰,开篇、主体、收尾搭配均衡,结构规整。环境描写服务整体基调,氛围感贯穿全文。情景相融,阅读时仿佛置身文中场景。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

作文优点

拥有基础的详略意识,能够区分主次内容,重点情节适当展开。语句通顺,语病较少,整体行文干净清爽。

改进建议

主动设计伏笔与前后照应,增强文章整体性。读完习作自查冗余语句,持续精简文字,让表达更加干练。

综合点评

素材丰富多样,不局限于单一事例支撑观点,内容更加丰满。语句通顺,语病少见。行文缺少点睛段落,全篇没有记忆点突出的句子,读完之后印象不够深刻。

存在不足

!概括性语句过多,具象场景描写不足,大多只是简单交代事件,缺少生动场景还原。情感表达较为含蓄,层次不够丰富,情绪变化展现不够清晰。

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