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瞧,我这个人450字

73分
2025-07-27 08:50:52 李曼婷 450字

大家好,我叫李曼婷,今年10岁了,是一名即将进入五年级的小学生。我有一头乌黑的短发,黝黑的脸上有一对柳叶眉,柳叶眉下面有一双小眼睛,笑起来时眼睛眯成了一条线,鼻梁上偶尔会架上一副眼镜。

因为我不好发脾气,和同学可以友好相处,所以我在班上的人际关系还是不错的。再加上我的大方和幽默,赢来了许多同学的赞赏,老师的认可。朋友更是数不胜数,我最好的朋友是曾昕,偶尔也会闹点小矛盾,不过三秒就和好了。

我在班上的学习成绩不错,老师评价我的写作能力可以,我去年参加了四年级的习作比赛,还获得了二等奖。我的英语成绩几乎都是名列前茅的,只有几次粗心大意了。

我的爱好很广泛:篮球、足球、羽毛球、网球等运动之类的,我曾经参加过我班的足球队,但我最喜欢打篮球。有一次,我和我们班一群同学去体育馆用校卡借篮球,我们到了篮球场一疯就忘了时间,比老师规定的时间晚了好几分钟呢。

金无足赤,人无完人。我做事有点浮躁,这使我的成绩不够稳定,不过我通过看书能让心静下来,正在努力改掉这个坏习惯。

这就是我,一个极为平凡又独一无二的我,如果大家想了解我,就和我交朋友吧!

写作思路解析

兼顾叙事与感悟,借助动静相宜的动静结合丰富画面质感讲述故事,细节描摹生动逼真,微小之处用心打磨,提升文章质感,既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟,做到有事有理,杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当,文章兼具可读性与思想深度。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)

作文优点

段落长短搭配比较合理,不会出现大段密集文字,阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识,尝试还原场景,搭建简单画面。

综合点评

全文框架搭建规范,开头引入自然,结尾收束完整。叙事视角统一,能够完整还原事件经过。语言表达偏平实,可以适当增加修辞手法,提升文字画面感与感染力。

存在不足

!叙事节奏把控不均衡,部分段落推进过快,部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少,整篇文章偏朴素,缺少修辞点缀,文字感染力有限。

改进建议

写作过程主动设置前后照应、伏笔铺垫,增强文章整体性。调整段落顺序,优化叙事逻辑,避免内容跳转突兀。区分主次内容,有意识加重核心情节笔墨,让主线更加醒目突出。

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