那天阳光很好，你在身旁。
------题记
与你的相遇，在三月十二号那个充满阳光的下午。
就这样遇见了你，多么像一个奇迹。
“小心！”
还没来得及回头，一个排球不偏不倚的降落在我头顶。
我猛地一转头，看见他快步跑来，立刻给了我一个90°鞠躬道歉，略带尴尬和羞涩的一句“对不起”。日立从旁过来，问我说“没事吧”。我什么都没说，完全处于一脸懵状态，脑海里全是黑人问号。我拉着日立往篮球场方向走，一边走一边说：“那个男生发球那么准的嘛，直中我头？”日立回答道：“你今天可以去买彩票了哈哈哈。”
“别再调侃我了，今天真是个倒霉的日子，路过还能被球砸......”
“乌云乌云快走开！”边说边拍着我的小脑袋，我便“反击”。我俩在篮球场上你追我赶，阳光打在我们的黄校服上，好像在闪烁着只属于青春的光芒。那一串串欢笑声，便成为了最美好的回忆。
“......”
“嗯，是一个数学比我好的女孩子，语文好了解一下？”
之前没认识他时，走遍这个校园也看不见他半个人影，自从被那排球一砸，走哪都能遇见。
第二天一早，就看见我的数学卷子躺在我的桌子上，我放下书包，看卷子表情奇怪，好像一大堆吐不尽的苦水要立刻向我倾诉。看它那么难受的样子，我看了看卷子，红色的笔记在上面“随风飘扬”，涂涂改改。在第二十三大题的空白处，先是扣两分，再在尾部“画龙点睛”一笔，成了扣三分，再把扣三分划掉，改成扣一分......最终的审判结果为扣四分......看到这涂涂改改的痕迹，哪里像我平时的风格？内心憋着一肚子的气不知何处发泄，便问旁边的同学说这个卷子是谁改的，她回答道是老师和别的班交换了试卷，同学互改，上面写了改卷同学的名字，我可以看看。二话不说，把试卷翻到正面，“上面写的名字怎么那么熟悉？莫不是......对没错！就是昨天打排球砸到我的那个男生！为什么又是他呢？这个家伙还给我写了评语，说我数学比他好。转眼看看自己的分数，还真不容乐观......那他的数学岂不是更差了？”心里喃喃自语道。
当我刚看完这一句时，看到下面还用黑笔写了一句“语文好了解一下。”对于是他改我卷子和上一句话的迷惑还为解开，这又来了一句。好奇的我很想知道他语文能考多少分。这上一句才刚夸我，下一句就堵不住他那一点点的小骄傲啦。
在这之后，我便开启了“侦探模式”，地毯式搜索他的各科成绩。原来他语文确实挺好的，但是和我相比，我还是那么略胜一筹。月考过后，莫名其妙的就有了他的QQ，便急忙问他语文成绩。告诉他我考了96分，内心很期待他是不是上了100。他说没考好，不愿告诉我分数。这在我的心里又埋下了一个巨大的问号，等待我去解开。
朋友告诉我，他那次考试只考了70多分，接近80。
我听到之后先是震惊，再是窃喜，最后奇怪。
他给我的感觉，就是在我的心里买下一连串的问号，从头到尾都充满疑惑。
从此之后的每一次考试，我都在观察他的成绩变动，觉得他是一个名副其实的“潜力股”。在不断进步的他，几乎在原地踏步的我，会不会被迎头赶上呢？谁也说不定。这激发了我不断学习的毅力与勇气。
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”
殊不知，一场蓄势已久的暴风雨即将降临在他的头上，那可不止他的排球砸在我头上的重量。面对老师的指责，同学的议论，之前的阳光和傲气被削弱了不少。第一次看见他脸被气得通红，像熟透了的苹果。雾霾的心情围绕了他几天后，又重拾信心，用实力说话，证明给大家看他值得最好的。
立下了军令状，现在，他站起来了；现在，他说了就做！
有志者事竟成。他期中考试进步了一整个考场，这就是努力，这就是坚持。
事业长成与坚韧，毁于急躁。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
他问了我英语学习的方法，虽然自己可能没有什么很好的方法适用于他人，但是也尽自己的全力为他整理了第二次月考之前所有内容的知识点。从他的一言一行，我感受到了他内心的那份坚定与执着，努力的人不该被辜负。秉持着这份信念，我把课内的知识和课外的拓展都写在了里面，希望能对他有所帮助。能帮到他，是我的荣幸。
韩寒在《像少年啦飞驰》里面写道：“我只是在做我喜欢的事情而已，对此我想其他人没有必要来指点什么。”也正是我想对你说的，再无晴朗的天气，就自己成为风景。希望你任何时候，都不缺重头再来的勇气。
“遇见是两个人的事，离开却是一个人的决定。这是一个流行离开的世界，但我们都不擅长告别。”《生活在别处》。既然不被需要，就成为最好的自己。
“踌躇不前的时候不如先停一停，想想自己是多么努力才走到这里。要记得，翻山越岭后的喜悦绝对比唾手可得的快乐更盛大。”
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠烘托氛围的环境描写搭建故事底色传递真挚情绪，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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