今天，我们一家三口闲来无事，便在新广场的草地上，晒着太阳，一起读书。
父母们每天工作很忙，很少陪我一起看书，聊天。今天，正好放假，父母又没事，就外出到新广场一起看书。
我拿了很多书《西游记》、《荒野求生》、《三国志》、《海底两万里》等，我与父母一起跟着唐僧四人西天取经，与贝尔一起在荒岛中生存，我们又回到了三国时代。跟着曹操平定中原。
突然,爸爸大声说:“回资啰！吐米耶吽！俺耶吽！俺-耶-吽！”爸爸读得很搞笑，逗得我和妈妈哈哈大笑。爸爸说：“这是鲁迅写的《朝花夕拾》里面的,原来大文豪也这么幽默啊!”
天空白云朵朵，躺在草地上，好像睡在一张很大的绿床上，风轻悄悄的，空中，几个小黑点，望下去，哦！原来，是几个小孩在放风筝。孩子扯着风筝边笑边跑，爸爸妈妈也边跑边叫孩子小心点。哦，不只是我们，好多一家三口也出来玩了，广场上到处是一幅幅温馨的画面……
后来，妈妈聚精会神地看起了小说，爸爸则看《三国演义》。我看他眉头紧锁，很认真的样子，可过了一会儿，他就不看了，从包里面拿出两张报纸来，我一看：特朗普与普京会面……“哇，爸爸，这是好久之前的事了，你怎么还拿出来看哪!”
“哎，没什么看的了,就看报纸!”爸爸津津有味的读起来，我突然来了兴趣，想在爸爸面前显示自己看《三国演义》看得是那么透，我问爸爸：“可以考你几个问题吗!”爸爸头也不抬，自信地说：“问吧。”“好，刘备是怎么死的！”爸爸流畅地说：“病死的，他的弟弟们，结怨东吴，起70万大军伐吴，却被东吴都督陆逊用计，刘备，哦不，那时叫昭烈帝，他笨蛋似的让军队在树林中扎营，陆逊用火烧军营，刘备大败，逃回白帝城，不久就死了！”我很惊讶，又问：“你知道曹操的《观沧海》吗?”爸爸又背：“东临碣石,已观沧海……”我开始佩服他了“那请你背出曹操的《短歌行》。”“对酒当歌,人生几何？譬如朝露,去日苦多……”我对爸爸佩服得五体投地，问：“爸爸你怎么知道这些的？”爸爸对我说：“我小时候跟你一样也爱看《三国演义》，那时还不叫这个名字，叫《三国志通俗演义》。我那时买不起书，就去借别人的来抄。我边抄边读，读了很多遍，甚至，可以背下来。”“所以，你现在还能记得，对吗？”爸爸点了一支烟，说：“是的，你说我看报纸是看的是‘旧闻’，不错，但你要懂得温故而知新，只有反复的读，反复的背，反复的记，知识才能记牢，才能看到它字里行间中的奥秘。作为一名中共党员，报纸上的每一条新闻，对我来说，非常重要。我年纪大了，记忆力不好了，只能靠反反复复的读，才能记于心中。”
爸爸说完后，又开始看报，一会儿痛骂特朗普，一会儿又为普京的行为点赞。我仔细品味爸爸说的话,好像越嚼越有味道。
天还是那么蓝，风筝还在空中嬉戏，我手中的书香仿佛也越来越浓……
指导老师点评：亲子阅读，多么温馨的画面。这里，有暖暖的阳光，有如茵的草地，有放风筝的孩子，更有我们一家三口读书的乐趣！这，就是由心底升起的幸福感。看来，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
情理相融，借助借古喻今的表达手法拓展思考维度融合叙事与思考，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。