我们的班主任叫陈老师，她有一双漂亮的闪闪发光的大眼睛，还会"说话"呢。
一次语文课，陈老师提问了一个问题，大家都争先恐后地举手，我也不甘示弱，立马举起了手，但我心里想着千万别叫我，可是陈老师偏偏叫到了我，我站起来疙疙瘩瘩地说了。我的声音小得像蚊子叫，同学们哄堂大笑，这时，我的心紧张得怦怦直跳，陈老师用鼓励的眼神看着我，好像在说：“加油啊！老师相信你一定能行。”我清了清嗓子，终于流利、响亮地回答了出来，陈老师竖起大拇指，微笑着看着我说：“答得很好啊！”这时我的心里像吃了蜜一样甜，一阵轻松。
记得还有一次，我和同桌为了一支笔而发生了争吵，虽然声音很小，但还是被陈老师听见了，陈老师用严厉的目光看着我，仿佛在说：“不许说话，认真听讲。”我立刻停止了争吵，坐端正继续专心致志地听讲。
昨天早上，我起得太晚了，急急忙忙吃了两个饺子就去上学了。到第二节课肚子就咕咕叫了，我一直忍着，等啊等，终于等到了中饭时间。我一盛好饭和菜，就回到座位上狼吞虎咽地吃起来，吃完了觉得还不够，陈老师看出了我没吃饱，就让我从她的饭盆里夹了一些饭菜，那时，我脸红了。陈老师又用温柔亲切的目光看着我，似乎在说：“夹走吧，孩子，吃饱一点，上课才有精神。”这一顿饭我吃得特别饱，下午上课也特别有劲！
我爱我们的班主任，但更爱陈老师那双会“说话”的眼睛。
文字温润舒缓，借助自然流畅的融情于事让情感不空洞丰富场景层次，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
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