不到下午，我就开始催着妈妈带我去。妈妈又说：“想去也得先做好事前准备呀，要不，你怎么去呀，对不对？”我想了一会儿，就拿起妈妈的手机，给我今天早晨，我想让妈妈带着我去小商桥玩。可是，妈妈说：“早晨去了，会有点冷，下午再去吧。”
的好朋友依次打电话。可是，他们都是出去玩了，所有，我又给我同学打电话。刚打出去，电话就接通了。她说：“她准备好下楼，让我出去接她。”我便去找爸爸，让爸爸带我去接同学。
我们一家人和我的同学一起去了小商桥玩。进了小商桥的大门，走广场旁边的小路，顺着小路走过去了，就到了游乐区。游乐区有三座“桥”。第一座桥是“双线桥”，桥的结构很简单；两根钢丝绳子悬挂在小河的上空，双手抓着一根绳子，双脚踩着一根绳子，一点一点地过河。第二座桥就比较好走了；许多木头吊在河水上，只有一边有一根铁链绳子。第三座桥我称它为“小马过河”。因为，我在上面活动像一匹小马一样跳来跳去。
小商桥还有许多好玩的地方，如：滑索道、荡秋千、凤凰台、八卦阵迷宫、水磨瀑布和号称“天下第一桥的”的小商桥......
我们玩的十分开心，不亦乐乎。
作者简介：贾怡然 临颍县颍川学校四年级（5）班，看书、养小动物、写作文、静静地做手工和玩拼装玩具。
罗老师指导点评
一个四年级的学生能写出这样的作文是不错的。从整体看结构和顺序的安排也合情合理。整个游玩的过程也完整。字数也达标。应该给以鼓励，值得表扬。
从很少有病句和错别字、连标点符号也用的比较准确来看，怀疑不是学生的原作，是经过别人加工过的。（这是我多年教学的经验的猜测，也许我猜测的不对。）
虽然优点多多，不足之处也是有的，我提出几点建议。
作文要开门见山，第一段“不到下午，我就开始催着妈妈带我去。妈妈又说：“想去也得先做好事前准备呀，要不，你怎么去呀”没有必要去写，因为去游玩一般来说是孩子很渴望的事，可以直接写早就做好了一切的准备，一句话就行了。
自己一家人出游怎么会叫上同学呢？这是不合情理的。即使以前和小同学约好要一块出去玩，让自己的家长带领大家，那为什么只有一个同学呢？这里也得有一个以前就约好出去玩的伏笔的。显然不合情合理。虽然是星期天就是妈妈带自己去游玩，又去求爸爸接同学，爸爸就一定有时间吗？应该简单的说明爸爸能一起去的原因，应该简单的说一句才行。
“我们一家人和我的同学一起去了小商桥玩。进了小商桥的大门，走广场旁边的小路，顺着小路走过去了，就到了游乐区。”这些写的多了，应该一句话写到了那个地方就行了，时刻不要忘了写作文什么是主要的，什么是次要的。
这篇作文写的是《快乐的星期天》，那主要的笔墨得用在写“快乐”的事上，但是这个同学用了大量的笔墨对桥做了介绍，只有一句快乐的句子就是“我在上面活动像一匹小马一样跳来跳去。”应该把“滑索道、荡秋千、凤凰台、八卦阵迷宫、水磨瀑布和号称“天下第一桥的”的小商桥......”这些地方玩的“快乐”突出的写出来才是突出主题。以后详写和略写一定要把握好。
作者简介：罗修学，河北邢台人。退休教师。邢台市作家协会会员。曾被河北省文化厅邀请参加省文学创作班进行创作。曾参加河北省诗词协会“燕赵诗风”研讨会。诗文散见于《中国青年报》《羊城晚报》《河北教育报》《洛阳日报》《沈阳晚报》《牛城晚报》等多家报刊。文章曾被百度文库收录。2017年受聘于一家作文讲座班，指导的学生作文十几篇被百度文库收录。
文字质朴不加雕琢，结合虚实相生的虚实结合拓展想象空间记述亲身经历，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。