动听而欢快的琴声在我的耳边徘徊，那是音乐会上，嘉妮弹得一首《童年的回忆》。我太熟悉了，我似乎真的看见了……
一个孩子在花园里嬉戏，他跑着笑着，玩得不亦乐乎。呀，摔了一跤。很快，他又爬了起来，一只长着斑点的蝴蝶在他的身边嬉戏。他便去捉蝴蝶，蝴蝶扇动着翅膀，朝太阳的方向飞，越来越高了，他捉不到了，便停下了脚步。他累了，于是他躺了下来……
人们都沉浸在动听的琴声里，每人的心里都有一个天真活泼的小孩，嘉妮也不例外。她的身子跟着节奏呼吸，灵活的双手就像那个活泼的小孩，在琴键上蹦跳。这琴声，让我忘记了上台前的不安感，更让我回想起我和这首曲子的事。
两年前，我的老师给了我一本新书，翻到那一页，我就这样遇见了它。右手弹、左手弹、合手弹、加速……我对这首曲子有着无法割舍的热爱。一个月、两个月，连最复杂的部分，我照样弹得像永不停歇的小溪，说得上是滚瓜烂熟。后来，老师让我加上踏板，即使手脚并用，我也不会卡顿。加上踏板后，增添了几分韵味。老师又教我哪该轻，哪该重，哪要渐快，哪要渐慢。
然后就是背谱。五面的谱子不是那么好背的，但一个星期的功夫，我就背下来了，因为它早已刻在我的心中了。
那次生日会上，我就表演了它。想到这，我顿时对接下来的演奏充满了信心。这是因为努力和坚持不懈，更是发自内心的一份热爱。
用心观察日常生活，借助移步换景的布局方式展现空间变化记录见闻感受，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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