星期六下午，我写完作业后，就和妈妈一起做了一个有趣的实验——鸡蛋升起来。
我去厨房拿来一袋子食盐，一个铁勺子和一个透明玻璃碗放在桌子上，又去盒子里拿来一枚生鸡蛋，一切准备就绪。实验开始了，我先在碗里倒入大半碗水，再把一勺盐倒入碗里，然后轻轻地拿着鸡蛋放在水面上，慢慢地松开手，只见鸡蛋慢悠悠地沉到了碗底，怎么也浮不起来。我拿起勺子把生鸡蛋从水底捞起来。我又往水里加了两勺盐，再次把鸡蛋放进去。不过，这次鸡蛋好像还没有多大变化，只是下降的速度比上一次慢了一点。看来加的两勺盐没起多大作用，那我就再多加两勺盐、鸡蛋升起来的实验进度不就可以加快了吗？我这样想着也是这样做的。第三次我狠狠心又加了两大勺盐进去，这次鸡蛋下降的速度更慢了，在它到达碗底的时候还回弹了一下。第四次，我又狠狠地倒了三大勺盐进去。突然，我发现生鸡蛋才沉到一半，又“忽”的一下飘了上来，“耶！我成功了。”我激动地大喊起来。
我的实验成功了。站在一旁看着我做实验的妈妈笑了。但是我很想知道鸡蛋在盐水里为什么会升起来，这是什么原因呢，有什么道理吗？妈妈鼓励我查资料。经过认真地查找资料，我才知道，原来是因为水里的盐分如果很高，盐水地密度就变大，本身水的浮力又大，鸡蛋受到的两个向上的合力大于鸡蛋本身的重力，所以就升起来了。
此时我才明白，只有细心观察身边的事物，认真思考，大胆实验，才会有更多的发现和收获。
点评：为了一个“鸡蛋在盐水中会升起来”的说法，小作者回到家中通过一遍遍的动手去做，终于证明了这个说法是正确的。实验完成之后，为了弄明白它的原因，小作者又动手搜集资料，终于解答了自己心中的疑问，不明白了一个道理：只要用心观察，动手去做，就会又收获和发现。
行文逻辑严谨，依托真实事例作为支撑，搭配脉络清晰的双线叙事丰富故事结构升华立意，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。文章有理有据，观点清晰，推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写，能够进行深度思考，文字兼具内容与思想价值。
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