上科学课时,陈老师说:“今天,我们一起来观察蜗牛。”老师一说,我便欣喜若狂,把早已准备好的两只白玉蜗牛拿了出来。
我的白玉蜗牛背着一个棕色的房子,它的房子上是螺旋形状的花纹,美丽的花纹给白玉蜗牛增加了一抹艳丽的色彩。而且我发现我的两只蜗牛的花纹不一样。壳的底部蠕动着一大片雪白的身体,那身子大大的,软软的。它们的眼睛小小的,长在那对细细的触角上,真像两根火柴棍,不仔细观察还看不到呢!我轻轻地碰了一下蜗牛的眼睛, 它的触角一下子缩进了身体里。嗨,那动作还挺快的呢!不一会儿,它又缓慢地伸了出来。
我们看得都很入迷,不知不觉的,下课了,我们都还沉浸在观观察蜗牛的快乐之中,真的太有趣了。只要认真地观察,就能发现大自然中的奇妙,我爱观察。
围绕核心主题展开叙述,段落之间过渡顺滑,借助主次清晰的正反映衬强化表达效果吐露内心想法,叙述流畅富有节奏,快慢错落有致,阅读不会产生疲惫感。叙事过渡自然流畅,整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受,视角独特,文字温和真诚,可读性较强。
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