春雨不知何时又下起来了。
他打着一把崭新的自动伞，哼着流行歌曲，在街上走着。
“伞，我的伞呢？”路旁商店前，一位老伯伯焦急的叫喊着。他收过雨伞走上前去，关切的问：“老伯伯，您怎么了？没有伞，我送您回去，好吗？”老伯伯望着他，眉头皱了皱，目光落到了他的伞上，就一把夺过来，唤道：“这不是我的伞吗？”他疑惑不解地望着老伯伯：“什么？你的伞？”“不是我的，还是你的啊？”老伯伯气愤地喊道。
周围的行人纷纷围观，询问着发生了什么。老伯伯生气地拽着他：“这个青年不知羞耻，拿走我的伞，还装好人要送我回家呢！”“现在的年轻人真不像话……”行人们议论道。
要承受这样的鄙视与委屈，是多么难受啊！他的脸一下子红到了脖根。他努力克制自己，耐心地和大家解释。可是人们却越听越反感。
这时，一个售货员握着一把伞挤进人堆，问老伯伯：“这是您的吧？”
老伯伯接过伞，诧异的说：“怎么回事，这伞是你捡到的？”“不，是您落在我们店里了。可我们一时走不开，就收好了等您来取，谁知您们吵起来了。”
老伯伯握着手中两把一模一样的伞，不好意思的对青年说：“看我这个老糊涂，真是难为你了，小伙子！”“这没什么，误会有时是难免的。”他看了看表又嘀咕道：“呀，讲座快开始了，我得赶紧走了。”人们很快给他让出一条路来。
望着他匆匆在春雨中打着伞的背影渐渐消失，人们都在思忖着。
优爸点评：小作者的文章生动精彩又具有一定的思想情感。一场春雨而引发的事件，首尾以春雨相呼应，引出和结束事件，很巧妙。从旁观者的角度和小作者一起看到了这件“春雨引发的事件”。整篇文章叙述自然，结构完整，情节紧凑，没有多余拖沓的描述，更整篇文章显得更加简洁精炼。人物之间的对话推动事情发展，同时又烘托出各自人物的性格特色。跌宕起伏的情节很好的吸引了读者阅读的兴趣，而文章最后“望着他匆匆在春雨中打着伞的背影渐渐消失，人们都在思忖着”又让读者陷入了沉思，发人深思，具有意味深长之效果。
能够感受到写作时的用心，作者善用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构塑造场景，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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