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好朋友

89分
2025-01-09 11:28:27 智文网

    小雨、小晴是一对形影不离的好朋友。

   她俩每天放学总喜欢到一个工艺品商店去逛逛,因为她们最钟爱这里温馨的气氛和精致的饰品。小雨说过,她最爱那只海蓝色的音乐盒,觉得海蓝色最恬静、最安宁的。每次,小雨称赞这只音乐盒时,小晴总是轻轻地点头,淡淡地笑,然后和小雨手挽手蹦跳着走出工艺品店。

   可是今天,却发生了意外,小雨不理小晴了!其实原因很简单,小晴的作文被老师推荐去投稿了。

   “小雨,等等我!”小睛在后面紧跟着。可是小雨却像什么也没听见似的,只顾自己朝家走去。“哼!一篇作文去投稿,有什么了不起的,还不知道发不发表呢!”小雨默默地想着。“等等我!等等我……”喊声在小雨的耳边飘荡。小雨已经早早地走到了家门口。“今天这么早啊?怎么,小晴没和你一起回来?”妈妈一边

    为小雨开门,一边问道。小雨一句话也没说,径直朝小房间走去。

    接下来的几天,也是一样的来去匆匆,俩人谁也没理过谁。

    今天,小雨仍然独自一人回家。她打开信箱正准备拿报纸,突然,一封信飘飘悠悠地落了下来,她好奇地检起信。“杭州市幸福路幸福新村二幢二单元202室白小晴同学收”小雨的目光继续向下移动“《儿童报》社寄”。“《儿童报》社?”小雨不由自主地撕开了信封,只见信纸上写着:

    白小晴同学:

   你的作文((好朋友》已被本报采用,刊登在第225期《儿童报》上。望以后继续努力,写出更多更好的作品来向我报投稿。

                            《儿童报》编辑部

                               2OOO年六月一日

   不知怎么的,小雨竟越看越气,一片、两片、四片……信纸被小雨撕得粉碎,最后,白白的纸片像雪花一样纷纷落下来,在阳光的照耀下,显得那么刺眼、夺目。

    第二天,天空一反常态,下起了浙浙沥沥的小雨,阴沉沉的。小雨独自去上学,走进报亭,买了第225期《儿童报》,很快就找到了白小晴的《好朋友》。“我有一个好朋友,那就是我们家对门的丁小雨……”看着,看着,小雨的眼睛湿润了,一滴凉凉的东西,顺着脸颊流了下来,舔一舔,咸咸的,是雨水?是泪水?,下雨自己也不知道,更不想知道。

    每天看着小晴垂头丧气的样子,小雨真想说一句“对不起”,可是话到嘴边,却总是说不出口。

    直到一个星期天的下午,小雨一个人在家里做作业,门外响起了“咚咚”的敲门声。她起身出去开门,出乎意料,门外站着的竟是小晴的妈妈。“小雨,这是小晴送给你的生日礼物,本来她可以亲自给你的,可是……可是……”小晴妈妈的眼眶红了。小雨似乎觉察到了什么:“小晴,她怎么了?她……怎么了?”“她去那个工艺品商店给你买这只音乐盒,可回来的时候……哎!她真傻呀,才跟爸爸学了几天游泳,就下水去救人。结果……到现在连尸体都没找到。”小晴妈妈说着早已泣不成声了。

    “不可能,小晴不会死的!”小雨飞奔出了家门,来到河边。黄昏的太阳把河照得金光闪闪的,有一种金子独有的光泽。小雨想哭却哭不出来。“小晴,对—不—起!”小雨大声喊着。她相信,小晴没死,初开的花蕾不可能夭折。她相信,小晴会听到,会听到这份发自内心的道歉。望着这微波粼粼的河面,小雨默默地等待着永远的好朋友—小晴回来。

写作思路解析

重视首尾相互呼应,依托虚实相生的虚实结合拓展想象空间串联全文,叙述流畅富有节奏,快慢错落有致,阅读不会产生疲惫感,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

综合点评

文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

作文优点

素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。

改进建议

完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。

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