六年级蒋子涵
今年暑假，我跟随爸爸去海南旅游，期间感觉最好玩的就是潜水了。
那是一个风和日丽的早晨，我和爸爸跟随旅游团到亚龙湾潜水买好票，我既兴奋，又紧张，心想:潜水会有危险吗?万一不会游泳淹死在海里可怎么办?
我急匆匆地换好潜水衣，登上了前往深海区的快艇。在快艇上，教练对我们讲了下水后怎样打手语，我一一牢记在心。爸爸对我说:环要怕，有教练保护着呢!’
开始潜水了，我背上了笨重的氧气筒，心.咚咚.Im兆，但还是随着教练的口令慢慢下沉。护罩嘴咬御留里，让我感到牙又酸又南，实在忍不住了，就打手语向上指，教练立即把我拉出水面，说:德一忍，习惯就好。"I b想，票己经买了，不能白白浪费呀.称交了咬牙，再次下水。
这时，我己经·IA习惯了呼吸，下潜到了十二三米处，在美丽神秘的海底世界中感到心01'4申怡，这里的Aa一个海底的天D阿!热带鱼在我身边的珊瑚L中蹿来蹿去。一些小鱼儿还在我手上亲吻呢!高大的珊瑚礁在阳光的照射下闪闪发光。巨大的龙虾在附近张牙舞爪，海参在水中自由蠕动，电水母发着光一闪一闪的，海底世界的景色令我目不暇接}顿时，我紧张的心理全抛到九霄云外去了，一下子兴奋得手舞足蹈，竟仔细地观察起来。我还发现了一些从投见过的动物:在沙地上爬行的、长得像千足虫的庞然大物、比纸还薄的透明的鱼、大海螺的壳中窜出的一种尖尖嘴的小鱼_..…千奇百怪的生物，数不胜数。
我看得入了神，心中大悦，想着去捉几条鱼来!还投等我行动，就被教练拉上了海面，只听.咚.的一声，我又回到了.}来的世界’，潜水的时间结束了。我浮想联翩:海底的世界原来这么美丽!假如我是一条快乐的小鱼，能在海底下自由、欢快地游着，那感觉该有多么好啊!我希望有朝一日，重游海南，再潜一次水!
潜水的感觉实在是好!
(荣获第八届俘拉手’中国青少年作家记者杯征文大赛二等奖)U
情节完整饱满，依托意蕴悠长的借景抒情实现情景共生烘托情绪，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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