暑假里，我的表弟、表妹们都来了。邱砚和邱扶是从四川峨眉山来的，她妈妈在大学工作，有假期，所以带她们姐俩来北京度假。姐姐邱砚上一年级，妹妹也即将上学，在家自学了一年级的课程。表弟邱 宁从西安来，也已上了二年级。此外还有一个在北京上三年级的表妹邱哗。我的妹妹徐清上四年级。来北京自然要到公因玩几次，但是大人们又出了一个新花样—要通过考试，成绩好的才能去玩。那就来一次家庭一至四年级考试吧。
小谈在小学里工作，她拿来了她们学校一里四年级的考试卷。在家里的孩子们中，只有我和邱软没有考试任务。考试，我早已考腻了，很是幸灾乐祸，那我枕监考吧。可印扶没有考过试，平时干什么亨她都跟别人比着，这次看人家都要考试，使劲拉着妈妈给她出题，都快要发脾气了。真俊，还有喜欢考试的。
虽然是家庭考试，空气也非常紧张。今天考语文，明天要去动物园。听说动物园现在越修越好，还增添了许多新内容，能看到老虎、狮子捕活食，还有大象跳舞，精彩极了。我正兴致勃勃地想着，再看看这些考试的，一个个愁眉苦脸。
邱砚眼睛非常大，在答卷的时候，眼睛不时地向上翻着，使劲地想着什么题，显得眼睛更加大，遇见会答的题，写得顺手，有时还做些危脸，用嘴唇把铅笔夹在弃子下面，或夹在耳朵上。遇到不会做的题，急得用铅笔尖使劲敲着桌面，一会儿在橡皮上写几笔，一会儿在桌子上、腿上划着，一会儿觉得不对又摇了，息得满头大汗。
邱宁是个慢性子，干什么事都磨磨增蹭，徽徽散散，打不起精神。这次又是他写得最慢，别人写了一大半，他却只写了一道题，嘴里还叨叨咭咕的。右手写着字，左手却闲不住，好像浑身都痒痒起来了，从头顶一直挠到脚跟。完了又把自动格笔拆了，边拆边玩。拆完了又安不上了。我走过去，端出老师的“架子”，产厉地叫他快写。
邱哗是个快性子，对琳琳，一张卷于写完了，整齐不保，错对不管，反正做完了，正强按着性子检查呢。
徐清德德当当，正仔细地答卷，比别人都耐心，也许是她年铃大些的缘故吧。
今天最兴高采烈的是邱杖，拉着她妈给她双写，不时地催着:“快点呀，写完了。”她妈正搜肠剑肚地想她会写的字。我一看，真不简单，双了有半篇了，这样的学习精神真是难能可贵。
考试时间到了，考生纷纷交卷，他们明天命运如何，就要看这小小卷子上的分数了。
兼顾叙事与感悟，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络讲述故事，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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