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小弟弟的趣事

80分
2025-01-02 15:31:50 智文网

    我的小弟弟叫阿宝,刚五岁。又活泼又聪明,对什么事都感到新奇。

    夏天来了,天气热得叫人喘不过气来,人们都用扇子使劲扇着风。可阿宝却一手拿着一把扇走到一边,他把右手拿的扇手伸到脚后,用大腿根夹住扇子把,左手拿的扇子放在脚前,全身蹲坐在扇子上。据他说,这是他的脚踏车。

    小弟弟不仅好奇心强,而且对什么事都要自己做做试试。

   爸爸十分爱好书法,经常用毛笔写字。只要爸爸拿起了笔,阿宝就站在书桌旁,仔细地看着,心里好像是在想着:那个带毛的东西是什么?怎么那毛一动就会有线印在纸上?想着想着,他把小手放进嘴里舔着,两道细眉也扭在了一起。等爸爸放下了笔,阿宝就跟着爸爸问这it那,可爸爸总说:’‘你还小,说了也听不懂。”最使阿宝不高兴的还不是不回答他提的问题,而是不让他动那些有趣的东西。于是,阿宝只好在爸爸不在家时,悄悄溜进书房。他本想坐在椅子上,可椅子太矮了。他就跪在椅子上,用左手拿着笔,右手撑在桌面上认真地画呀画,每看到自己画出了“线”时,就高兴地笑了起来。他画得十分专心。一次,爸爸进来了,他都没发觉。爸爸见他这么爱写字,就答应教他。他听了,高兴得亲热地叫了声:“爸爸。”

    就这样,阿宝开始学写字了。过了几天,爸爸新买的一个凳子又吸引了阿宝,阿宝还把自己的两双鞋给凳子的脚穿上。爸爸问阿宝在干什么,阿宝说:“爸爸,为什么我只有两只脚,凳子倒有四只脚?妈妈怎么只给我做鞋,不给它做几双?它不冷吗?”一句话,把大家逗乐了。“怎么?不是吗?”阿宝睁大了眼睛,好奇地问。“哦,凳子是木头做的,它不怕冷。它有了四只脚才能站稳。”爸爸回答,‘要不,阿宝坐上去会摔跤的。”阿宝点点头,他懂了。

    阿宝通过问这问那知道了不少东西。他还自己发明了一种叫卖票的游戏。事先,他把一些火柴盒连在一起,做成一列小火车,把大椅子当成卖票的房子,票放在椅子上。他要邻居瞻瞻当卖票的,自己装乘客。阿宝买了票,就拉着火车,一边喊着“呜—轰隆轰隆”,一边往前走。他说:“我要一直往前走。”

写作思路解析

围绕主题娓娓道来,叙述完整流畅,依靠开阔灵动的联想想象拓宽文章边界传递真挚情绪,中心立意清晰统一,全文方向一致,不存在观点冲突。通读全文让人倍感舒心,不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次,重点突出,牢牢紧扣中心,展现出良好的文字组织能力。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)

改进建议

积累比喻、拟人等基础修辞,灵活运用在场景描写当中,增强文字画面感。写作前简单列提纲,规划好主次内容,避免详略失衡。

存在不足

!细节打磨不够精细,部分场景描写模糊笼统,读者难以想象画面。情感变化展现不够流畅,情绪转折缺少铺垫,显得有些突兀。

作文优点

文字温润柔和,情感表达克制得体,不会过度煽情。叙事客观完整,能够完整还原事件经过,表达稳重,适合记叙类文体写作。

综合点评

素材丰富多样,不局限于单一事例支撑观点,内容更加丰满。语句通顺,语病少见。行文缺少点睛段落,全篇没有记忆点突出的句子,读完之后印象不够深刻。

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