下午放学后，家里的灯光洒在地板上，几处灰尘和卫生纸碎屑在光线下显得格外显眼。我放下手中的书，决定给家里来一次“大扫除”。
首先，从扫地开始。我找来墙角的扫把和簸箕，从客厅入手，沙发底下藏着不少“小麻烦”，有掉落的饼干渣，还有几根缠绕在一起的头发。我把扫把斜着伸进去，轻轻一扫，碎屑便乖乖跑了出来，但头发总是粘在扫把上。我只好停下来，用手指小心地将它们拨进簸箕里。
扫到餐桌底下时，发现了几粒之前吃饭时掉落的米饭。我放慢动作，一点一点地将它们归拢到一起，再用簸箕稳稳接住，生怕一动就让它们四处乱跑。接着，我把客厅中间的卫生纸屑也扫进簸箕里。
不知不觉间，我的额角渗出了细密的汗珠，手臂也有些发酸，但看着地面逐渐变得干净整洁，心里却充满了成就感。
最后，我把簸箕里的垃圾倒进垃圾桶，又将扫把和簸箕放回原位。站在客厅中央，看着光脚踩上去都不用担心沾灰的地板，家里的灯光似乎也变得更亮了——原来亲手把家收拾干净，是件如此让人开心的事。
“母鸡?卫生纸?芒果?”诶?213教室的同学怎么这么多的疑问呢?哦，原来他们在玩“你来比划我来猜”。
老师先是笑着拍了拍手，向我们介绍游戏规则：“一人面对黑板，给其余的同学比划电脑屏幕显示出来的词语，其余的同学背对黑板来猜。”我们异口同声地说：“听明白了!”话音刚落，大家就摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了!第一位同学先来给我们比划，只见她双手摩擦，像是在洗手，我大声地说了：“洗手!”可不对。我又接着想到了我前一天用香皂洗手，于是连忙改说是香皂，令我感到意外的是，居然答对了。就这样，我为小组加了分。
第二个上去的同学是我，我看了看屏幕上的词——安全帽，便成竹在胸地开始做出一个戴帽子的动作，可下面的同学以为我在拿伞挡雨，我只好又换了另一种方式，我又做了一个戴上帽子，然后再骑电动车上路的动作，我做了五遍，可累了，这时终于有一个同学说出了答案。我自己也跟着兴奋不已。
一节课过去了，这个游戏也接近尾声。我们每个人都充满了不舍，还想再玩几局。游戏的最后我们虽然输了，但我们并没有感到难过，毕竟玩的过程很欢乐呀!
我是一张卫生纸，我的身上有许多小图案，我出生在一个安静的工厂里。
有一天我被人类搬到一辆卡车上，被载到超市，有一个小女孩说：“妈咪！我们家的卫生纸没了！”她说完，她的妈妈就买了一包五月花卫生纸，然后提回家，小女孩把袋子打开，拿出一包卫生纸，我醒过来，看看四周，看到了一本语文课本，他对着我说：“看什么看？没看过语文课本吗？”自然课本听到了便问：“花生了什么树？喔！你们就树卫生主唷！偶的小主轮就树要用你们做俗验啦！”我问：“什么实验？”“就树……”自然课本说：“毛细现象啦！”我说：“原来如此！”
隔天小女孩放下书包，拿出联络簿开始抄功课，“当当当”下课了！小女孩把卫生纸包装打开，把我抽出来，再把自然课本拿出来，把我垫在自然课本下面，“当当当”“上课了！”自然老师大喊，小女孩坐回座位，老师问：“都有带卫生纸吗？”“有！”全班同学大喊。接着老师在每个小朋友桌上放了装水的杯子，还有剪成条状的塑胶袋跟报纸，要小朋友做毛细现象的实验，我被小女孩拿起来，泡在水里，我开始吸水，报纸也在吸水，只有塑胶袋红着脸，因为她没有办法吸水，最后因为我和报纸都湿掉了，所以被丢到垃圾桶里，我就这样湿答答的被垃圾车载去垃圾场了。