早上，阳光透过云层，洒下五彩的光芒。大树在风中摇晃着身子，好像在向我们打招呼。树上的小鸟叽叽喳喳，仿佛在唱着一曲动听的歌曲。一切都是那么美好。
我们像往常一样，背着书包去上学，可到了学校南大门，却发现雪白的墙上竟然出现了一个黑色的大洞，大家你看看我，我看看你，谁都不知道这里有什么。忽然从里面走出了一个人，只见他穿着绿色的长袍，头上还扎着两个发髻……大家定睛一看，这不正是刚学的那篇神话故事里的主角——神笔马良吗？
同学们一拥而上，都想让马良教自己画画。马良想了想，拿起画笔在墙上画了一个钟，又画了一把锁，用锁把钟锁了起来，对我们说：“好了，我把时间静止了一个小时，现在我们一起去玩吧！”太好了，既不耽误上课，又能和马良一起耍，真是妙哉！
于是我们一起来到了操场边，马良捡起一根树枝，在地上画了几笔，一只栩栩如生的小鸟仿佛下一秒就要飞出来。大家迫不及待地开始模仿起来，有的画得比较好，能看出来是一只鸟；有的则画的像一只肥肥的老母鸡；还有的压根就分辨不出画的是什么。但马良仍然鼓励大家不要放弃，继续练习，最后在我们坚持不懈的努力下，终于画得比第一次好多了。
看大家都练习得差不多了，我们正准备回去，却看到前几天刚种下的小树苗，被昨晚的大风吹得东倒西歪，大家连忙问马良有没有什么好办法？马良不慌不忙，用神笔在地上画了几把小铲子和一些长长的木条，我们立刻明白了马良的意图。大家三两个一组，有的拿铲子，有的扶树苗，还有的搬木条……我们先把小树苗周围的土挖开，接着小心翼翼地把它扶正，再用土把洞填上，最后把木条交叉插到土里，给小树苗做支架，救援行动就大功告成了。一颗颗树苗挺直了腰板，好像在向我们表示感谢呢！
“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃在耳边响起。不好，上课要迟到了，我们看了看旁边，马良已经不见了，于是我们赶紧跑进教室，准备上课。
回到教室，我还不时朝窗外望去，真希望马良下次还能带我们一起画画，一起为校园做贡献。
太阳的光芒洒在大地上，热浪在地面上游来游去，当我将手举起来时，我知道，成功了。
下午,体育课上80米短跑比赛开始了。我做好起跑姿势，只听“哔”一声，我向前冲去。耳边的加油声在我的耳朵中若隐若现，“第一名诞生！”只听邹老师说。最后我拿了班级内部预选赛第五名。因为是第五，所以没资格代表班级出征，我暗下决心：500米，比须拿下！
休息时间里,我在思考战术：这一战,何星乐、汪思辰、张曦文和吴志宏都会参加，想前三简直难如登天。所以我决定前面一圈在第三名,后一圈冲第一。可此时，上学期与我不相上下的陈楷诩也加入了参赛队伍。
比赛一开始，大家如脱缰的野马飞奔了出去，都不按套路出牌。我也被迫跟了上去，不小心冲入了第一位当领跑。当第一滴汗水流到下巴时，我顿感不妙，体力快透支了。这时才跑了一圈，不行，必须速战速决。到了一圈半时，汪思辰却依然紧跟，第三名张曦文早就被我和汪思辰拉开了十万八千米。进入冲刺阶段时，我被汪思辰超过了。我用力往前追，可还是追不上，最后拿下第二名。此时，汪思辰对我说：“前面帮我防风，后面还能追上，不赖嘛！”
阳光酒在我们身上，显得温柔又美丽。
手中的奖杯在阳光下如三棱镜般折射出五彩光芒，映照的不是荣耀，而是无数个独自起舞的清晨与深夜。光斑跳跃，如蜻蜓掠过水面，飞向远方。当这些画面与“前进”这个词语交织，我以最从容、最坚定的姿态，写下了回答。
第一次随妈妈走进剧院，舞台上的舞者如蝶翩跹，那一刻，“舞蹈”二字便深深烙进我心里。从此，小小的身影在练功房里拉长，不知不觉间，奖杯已悄然累积。
进入初中，身边的舞伴渐渐离去，换上的是繁重的课本和试卷。时间被切割得支离破碎，我连续几个月没有练习舞蹈。但我却坚信自己“底子好”——舞蹈还在那里等我，只是我暂时走远了。
直到那场比赛来临。
聚光灯打在我身上，我第一次感到观众的目光如此沉重。黑暗仿佛要将那唯一的光源吞噬，紧张像潮水般涌来。更糟的是——我忘动作了。
记忆在那一刻断裂又重组。镜头前复盘的我表情凝重，而其他选手身姿轻盈，如风中的羽毛，如展翅的鸟。那一刻，我对自己说：我应该以不一样的姿态前进！
那就重新开始吧！
尽管时间依然紧张，但我学会了在缝隙中寻找可能。放学后先练舞，再写作业，是我为自己定下的节奏。那些被切割成碎片的时间，被我一点点拾起、拼合，织成通往梦想的阶梯。
练功房里，总有一盏灯为我亮着。晨光轻抚把杆时，汗水早已浸透衣衫；我一次次踮起脚尖，又一次次跌倒。磨破的舞鞋或许能堆成小山，可每当琴键响起“哆—咪—嗦⋯⋯”，我便重新站起，用足尖丈量着坚持的长度。那稳稳立住的脚尖，成了我前行的路标；夕阳亲吻把杆时，我回望来路，看见自己一步一印，姿态愈发坚定。
聚光灯下，我重新起舞。旋转不再犹豫，跳跃愈发轻盈，每一个动作都成了对恐惧的回应。谢幕时，掌声如潮水般涌来，坚定而温暖。复盘视频里，我手捧奖杯，眼神沉静而自信。
河水从脚边流过，月光透过枝叶洒进窗棂，风拂过树梢，叮咚作响，宛如自然的节拍。我一点点走进这片温柔、美好的天地，以最优美的姿态，继续走下去……
（指导教师：曹航婷）
七月，炙热的太阳，尽情地发出强烈的光芒，烘烤着大地，我们来到海边，湛蓝湛蓝的天空上飘着许许多多的白云，有的是一朵一朵的，有的是一大片一大片的，还有的像鱼鳞一样，一群群海鸥张开翅膀，在蓝蓝的大海上空自由自在地飞翔，一会儿快速翱翔，一会儿又缓慢飞行，真是惬意极了。站在海边，向远处望去，水和天连接在了一起，只有一条线能够分得清楚。近处金黄的沙滩上长着一些又高又壮的椰子树，如果在椰子树下，搭上一个大大的帐篷，是多么惬意呀！海滩上还有许多美丽的贝壳，形状各异。
看到这么美丽的海滩，我情不自禁地跑向金黄的沙滩，赤着脚玩耍起来。夏日的沙滩真是一个让人流连忘返的好地方，夏天真是一个美妙的季节呀！
在历史的长河中，有无数璀璨的星辰闪耀着光芒，而苏轼，便是那一颗照亮我心灵的耀眼星辰。他的诗词、他的经历，如同一束束温暖而明亮的光，穿透岁月的迷雾，照亮了我成长的道路。
苏轼一生仕途坎坷，年少成名的他，本以为能在仕途上一帆风顺，却遭遇了乌台诗案这一巨大打击。被贬黄州的他，从朝堂重臣一下子沦为小小的团练副使，生活的落差巨大。然而，他并没有一蹶不振。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”在《定风波》中，他以一种超脱的姿态面对风雨。他在黄州的日子里，开垦东坡，自号“东坡居士”，把困苦的生活过得有滋有味。他的这种豁达乐观让我深受触动。曾经的我，在一次考试失利后，整个人陷入了深深的沮丧之中，觉得自己仿佛是世界上最失败的人。但当我读到苏轼的故事后，我明白了，一次的失败并不能定义我的全部，我应该像他一样，以乐观的心态去面对挫折，笑对生活的风雨。
苏轼在黄州期间，创作达到了一个新的高峰。他的诗词不再是单纯的文人雅士的抒情，而是融入了对人生、对社会的深刻思考。他在《赤壁赋》中写道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”这种从宏观的角度看待世界的哲思，源于他在黄州的经历和心境的变化。他在困境中沉淀自己，让自己的心境变得更加豁达开阔。这让我懂得，一个人的心境对创作和生活有着巨大的影响。当我在学习绘画遇到瓶颈时，总是焦虑不安，无法发挥出自己的水平。后来我想到苏轼，他在那么艰苦的环境下都能写出绝美的诗词，我便试着让自己的心境平静下来，去感受生活中的美好，结果画作也逐渐有了灵气。
苏轼一生漂泊不定，晚年更是辗转多地。但他始终能在不同的环境中找到生活的乐趣。他在岭南时，写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，这种对生活的热爱和珍惜，让我感动。他让我明白，无论身处何种境地，都要珍惜眼前的美好。就像我们在生活中总是会抱怨这不好那不好的，但苏轼的经历告诉我，生活中的每一个瞬间都有它独特的意义，我们要学会用心去感受，去珍惜。
苏轼，他就像一道光，照亮了我成长的道路。他的豁达、乐观和坚持影响着我，让我在面对困难时不再迷茫，学会积极乐观地生活，勇敢地追求自己的梦想。
在一条偏僻的小街上，只有孤零零的一盏灯亮着，那昏黄的光芒在大雨滂沱、漆黑一片的世界里显得格外耀眼。我的衣服早已湿透，紧紧贴在身上，仿佛有无数无形的手将我拉扯住，每一步都走得异常艰难。看到那一抹灯光，我加快脚步走了进去，希望能躲一躲这场突如其来的大雨。
这是一家卖古扇的小店。昏黄的灯光下，坐着一位戴着老花镜、头发花白的老奶奶。她正拿着小刀，小心翼翼地削着一个竹架，细碎的竹子灰在地上堆成了一座小山，看来这个扇骨已经被反复打磨了许多遍。
“老奶奶，能让我进来躲躲雨吗？”我一边拧着湿漉漉的衣服，一边不好意思地问道。心想自己这样会把店里弄得很湿吧。老奶奶头也没抬，只是轻轻地点了点头。我轻手轻脚地走了进去，每走一步，鞋子里似乎都会挤出一点水来。我不敢乱动，抬头打量起这家小店。只见屋顶下挂着无数把古扇——粉红的胭脂，皎洁的月色，静谧的竹林……一把把古扇仿佛有了生命，带我穿越到一个个诗意的世界。
老奶奶的一个动作把我从沉醉中拉回现实。她拿着扇骨，在昏黄的灯光下反复照看。“奶奶，这把扇子是快要做好了吗？”我看着扇骨上细腻分明的纹路，光滑得没有一丝瑕疵，忍不住问道。“当然不是，”老奶奶依旧专注地削着手中的扇骨，“一把好扇子要经历四十多道工序，这只是打磨骨架罢了。”她的语气平静而坚定。
“奶奶，这种扇子还有人买吗？”我注意到屋子最里面的一把扇子，上面落了一层薄灰，仿佛掩盖了它原本的光彩。“现在的年轻人大多不再钟情于这种古扇了，过去的文化人却对它情有独钟。”老奶奶轻轻抚摸着扇面，眼神温柔如母亲注视怀中的婴儿，流露出深深的疼爱。“那你为什么还要做呢？这不是亏本了吗？”我满是疑惑地问。她抬起头，目光坚定地说：“这是老祖宗留下来的宝贝，怎么能轻易丢弃呢？我已经做了整整一辈子，早已融入了我的生命，又怎能放下呢？”
那昏黄的灯光似乎不再只是微弱的一点，它瞬间点亮了整条小街，让那些古扇在风雨中轻轻摇曳，仿佛诉说着老奶奶对古扇的热爱以及对传统文化的执着坚守。
（指导老师：欧阳晶）
文章亮点：
诗琦的作文以一个小切口反映大主题，通过讲述老奶奶坚守古扇制作的故事，巧妙传递了对传统文化的珍视与保护意识。文中多处细节描写精准到位，如古扇的外观特征、老奶奶的动作神态等，均给人留下深刻印象。此外，你还能巧妙结合环境描写渲染气氛，使整个故事充满诗意与温情。
你有属于自己的光芒中考满分作文范文
大千世界，芸芸众生，每个人都有属于自己的独特魅力，即便你觉得如此平凡，这也是独一无二、无可替代的，就像茫茫夜空中的点点繁星，或明或暗，每一颗都绽放出属于自己的光芒。
你有属于你的光芒，因为你相信自己。有信心未必会赢，但是，没信心一定会输。自信可以使人勇敢追求，但当你失去了自信，就会自甘沉沦在平凡之中。伟大的`指挥家小泽征尔在一次世界级的指挥大赛中演奏评委们给的乐谱，在乐队的演奏中发现了一个不和谐的声音，他向评委们提出了这个问题，当听到评委和观众们质疑的声音时，他没有放弃而是坚持了自己的选择，通过了评委们故意设下的陷阱，获得了大奖。
你有属于你的光芒，因为你不断追求超越。古希腊的德摩斯蒂尼，他天生口吃，但为了成为一名辩论家，不断超越自己，去实现更高的目标。他在严酷的条件下口中含石，一次又一次地磨砺自我，不仅是在矫正口吃的坏毛病，更在强化自己的心智，最终成为了伟大的辩论家。
你有你的光芒，因为你不断积蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不负。不要被暂时的黯淡消磨了我们的意志，做最好的自己，就是要相信自己在学习、生活中的积累，最终会成为绽放璀璨光芒的能量的源泉。
汇聚我们每个人独有的光芒，照亮寻梦前行的方向！
【你有属于自己的光芒中考满分作文范文】
将微光变成光芒初三作文700字
如今我们行色匆匆地行走在自己的路上，渴望着有朝一日实现理想。一边感叹着所谓“天才”的微光，一边努力着向他们靠近，却渐渐将我们内心的微光遗忘了，殊不知我们的平凡和平庸正是因为我们否认了自己的微光。
于是，将我们的微光变成光芒，便成了一件至关重要的事情。诗人们抓住生活中的微光，吟唱着人间的纯真与清新，并能守护自己的微光，让后来的每个读者看到闪烁在诗句中的处处光芒。明代大儒陈白沙的“记得儿时好，跟随阿娘去吃菜，门前魔螺壳，巷口弄泥沙；而今人长大，心事乱如麻”，多么美好的诗句，我们看到便心生波澜，将思绪拉回到我们的童年。事实上我们也能脱口就说出这样的直白诗句，只不过陈白沙大师抓住了自己的微光，终使之流芳百世，变成光芒。
电子工程师们抓住生活的微光，探究着科技的深邃、精妙，沿着自己的微光，为人类开启了一道道科技之门，将自己的微光变成人人皆知的光芒。对人类科技作出巨大贡献的'乔布斯，生前担任苹果公司CEO，先后带领公司人员研发出苹果电脑、iPhone、iPad等系列产品，使全人类的生活进入一个更为便捷的时代。而苹果系列产品的诞生，正是因为“乔帮主”重视自己脑中不断涌现的创意微光。
音乐家们抓住生活的微光，折射出生活的感动与亲切，让微光成为弥漫在曲调里的光芒。悠扬的《蓝色多瑙河》流传于世，深受世人喜爱，它的诞生不过是因为作曲家小约翰施特劳斯在用餐时的灵感一现，把谱好的曲子写在了袖口上。音乐家们凭着艺术细胞的微光，将一闪而过的念头记录下来，就创造出一首首经典名曲。
……
因此，当我们一味努力成为某个成功的“别人”时，不妨去感知自己的微光，认识自己的微光并抓住它，或许我们就能拥有日后的万丈光芒。
【将微光变成光芒初三作文700字】
角落里的光芒优秀初三作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的角落里的光芒优秀初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
角落里的光芒优秀初三作文1
中国文化源远流长，五千年的历史流芳百世，但随着毗邻的高楼拔起后，人与人隔成了一堵堵墙，每个人都固执己见。但那些被时间所惊艳过的，被流光所抛弃下的，却依然在角落闪烁着光芒。
那天，我随着妈妈七弯八拐的开进一个小胡同，每户人家都有小广播，为了热闹，分贝也真是够了！弄堂上的碾米机，磨板，堆成了山堆，一条小路都只够一人挤过。每户人家都未粉刷，吐着一股股浓浓的乡村气息，眼前跑过几个与我年级相仿女孩，穿得也朴素到让我不能正眼相待。路窄不得不下车，神神秘秘的妈妈拉着我，循着锣声而去。
是舞狮！新鲜了一会，感到那锣声更加不能入耳，心情开始浮躁不安，只想焦急逃离。妈妈见状顺势抓住了我的手，大概意思是想让我再陪她听会儿。绕过人群，走那稍远，妈妈莞尔对我一笑：“你看，其实我也不会去注意这样的民风民俗，甚至可以说是销声匿迹了，但是这两天朋友圈中人都来参观，这样偏僻的地方也都被转火了，所以我也带你来感受一下逝去的文化。”
我心稍微一震，心中的火气稍稍消减。但无奈，我只好随着人群渐渐平息下了浮躁不安的心，我尝试着去聆听，静静地，发现也并不是乏味，只是我没有一对欣赏乐声的耳朵。看着那些年迈的爷爷奶奶，朴素的姑娘们。其实她们并不是无爱美之心，只是朴素入心了，其实那倒也是一番境界。在这样一个角落里，只要披上舞狮服，每一个人都可以熠熠闪着光辉，看几眼那几个浮夸的表情，张牙舞爪的动作，夸大的戏份，真是有些让人忍俊不禁。
千年的发展一点一滴地载入黄纸皮中，那是一种只可会意不可言传的神秘。比起那城市中所谓冰冷的墙，我想这样淳朴的风俗似乎更有魅力，更有历史的魄力。它深入人心，紧紧将我缠绕，它让每一个人为它神魂颠倒，为她努力，却只为挖掘她的另一面的闪光点。至此，我们也应该携手一起去挽留那最后的希翼，乘上它飞翔在文化古国，去铭记那角落里的光芒！
角落里的光芒优秀初三作文2
角落里总有读书人在绽放光芒。
热潮卷席着大地，蒸发着人们的抗拒。寒气遍布的土地，萦绕着人们的恐惧。无论是哪种天气，嬉戏操场的学生都万分无奈。夏，大片的人影在阴处浮动；冬，成片的学生在跑道上跃动。唯独角落，不论何时都有背影撞进瞳里，那里或许有光，也有秘密……
上课前夕，我们赶忙扔下作业，捧着球，看着表地奔向操场。于我而言排球是唯一擅长的运动，凑着凉快坐累了就起身练练身手。随着手中的球一次次被拍打过头顶，眼上的眉跟着频率时起时落，那看起来便是脸的惊叹句子。弱不禁风的排球多次被风掳走，这次它又被毫无征兆地被带到了操场的角落。本想让那边的同学帮忙传下，但一眼望去尽数都背对着我。想想还是算了，兴许他们在忙。不过那里好像总是被些许学生不分季节，不管炎寒地占据着，这倒是激起了我的好奇心，难不成角落里还有发光的金子。
为了一探究竟，我悄悄地迈步走向我的球——那神秘角落，定眼一看白纸黑字的作业尽收眼底，我条件反射地就将嘴弯成了“0”形，捧着球不知所措地站在那，任由不可思议冲击着。老师不是规定不能带作业的吗？以前不都发生过没收作业的事吗？……一个接一个的问号飘荡在脑海。细看他们的校服，居然全都是初一的学弟学妹。我不禁低头轻声一笑，伸手顺了顺被风吹乱的头发，心想：对于学习来说这是种多么难能可贵的精神，他们有着令所有人都可谓的勇气，在他们面前我似乎都失去了自称学姐的资本。就这样我在他们身后沉默了许久，思索了良久，同时也静静地被角落里的光芒笼罩了宛若世纪般长久。待我缓过神来，愈加攥紧了手中的球，转身喘了口粗气，随后便挺胸昂首地走入风中……
此后，角落里总多了我在那不分时间地享受金灿灿的光芒，在那点亮专属自己的微光。
角落里的光芒，由有梦想的人绽放，被我看见，也被积极向上的人传承。
角落里的光芒优秀初三作文3
我的家还需要经过一段胡同，胡同的小过道是用青色的砖平铺而成。但小贩们的三轮车把道路堵得水泄不通，叫卖声此起彼伏，四周凌乱的的摆放着各种东西，垃圾随处可见，整个胡同弥漫着一种令人无法忍受的臭味。
而不知哪天起这个胡同人来人往，许许多多的城里人往这里边跑。普通的光芒不断发散，不得不使我驻足。
胡同的西南角开了一家理发店，开始时没有人看好这家店，因为实在太角落儿，这个胡同又太偏僻。我心不甘情不愿的`，被母亲拉去胡同里剪头发以前对这个胡同避之不及，每次经过都飞快的跑出去。到了理发店，店面不大，有两个剪头发的座位还有七八条凳子供客人坐，经验着店的是一位胖女人手指头上粘满了五色的染发剂。店里很是简陋，但却收拾的井井有条，店里也坐满了客人，大多都是银发资深的老人。胖女人一人经营着这家店，显得格外忙碌，但她依旧一边唱歌一边帮客人剪头发，在她身上我发现了光芒的种子。
胖女人接了一通电话，便快速扒完碗里的饭，和客人们说了一声，便带上剪头发的工具出门去了。我满肚子的疑惑，听旁边的人讲他们都以及以为常。原来胖女人是去帮一位老大爷剪头发了，老大爷应该满头银发，走路也已虚度着拐杖，胖女人便会上门去帮这些老人剪头发。胡同里这样的老人，还有很多再到后来，便开始到另一个存在另一个村。不管多远的路程只要打胖女人电话，她都会去。我不禁被她的善良打动。她的美名也渐渐远播，她的老一辈们都是剪头发的，原来这是他们家族的事业。这事情，便惊动了电视台越来越多的城里人也开始到这家理发店里来剪头发。不仅是因为价格便宜，还因为她四周善良的光芒。还好不迟，这份被忽略的光芒，终被我发现，并深深印在我的心里。
夜晚，我又走在这条胡同里月亮忽隐忽现胖女人骑着电瓶车出去。旁边的路人，高声问着：“又去剪头发呀？”胖女人“嗯”了一声，便越行越远……
【角落里的光芒优秀初三作文】
角落里的光芒初三学生作文
时光薄情，从不肯为谁停下忙乱的脚步，也没有谁会刻意地去留意无人的角落。但也许人们铭记在心的恰是那角落里的光芒。
天空布满厚重的云，抬头望不见星，没有温润的风，有的只是闷热的空气冲击着人们的心灵。老人拿着蒲扇栖在屋里，大人们也好不到哪去，都不愿在外面驻足。世界像是失去了光芒与生气，点缀它的也只有我们这些还在外奔跑的顽童。
那个夜晚，一对卖艺夫妇来到广场，他们互相扶持地来到会堂的角落。起初我们则好奇地打量着他们，只见岁月的年轮蜿蜒在两夫妻脸上，碎布缝成的衣裤包裹着他们，就只有一个看似干净靓丽的布包背在他们肩上。看罢，寒酸便是我们的第一印象，睨眼望之与视而不见终成为与他们交道的方式。在角落坐下之后，男人拉开布包的.拉链从中小心翼翼地取出一把二胡捧在手里，沉醉地拉起来，女人听见也随之放开了歌喉。二老似在演绎着音乐的艺术，诠释着当代人渐渐远去的二胡之美。可惜我们这群庸俗的人并不懂得欣赏，独留二人在角落低吟。
渐渐地大雨如约而至，孩子们也都散了。因为家离得较远，索性先到会堂的角落避避风雨。尽管与两位老人待在一起，我对他们依然熟视无睹。只是随着时间的推移，大雨毫无停歇的意思，焦躁的心情弥漫心头。他们似乎看出了我的苦恼，从布包中取出一把伞递给我，并用沙哑的语音说到：“孩子啊，这伞给你，它是破旧了点，但你也别嫌弃，回家要紧。”此刻，我被交织在感动与愧疚之中，我谢过他们的伞，不敢再回头，撑开就冲向雨中。路上我仿佛又听见他们拉响了二胡，唱起了小曲儿。这是我第一次觉得那声音沁人心脾，就连雨水敲打脸颊的疼痛都化成了心中沸腾的暖流。那角落里的光芒照亮了我回家的路，护送我步步走向心了的彼岸，乃至更远，更远……
多年以后我常常想起那个夜晚，我不知道那夜，那对夫妻都想了些什么，他们如何回的家。只是庆幸在那个角落让我看到了人性的光芒。是啊，角落里也有光芒，无论多么微小都有它能够温暖与感动的对象。
在匆忙远去的时光里，总有那么一些角落，阴暗狭小被人所遗忘，也总有那么一些人，默默无闻于角落之中，灵魂却闪烁这炽热的光芒。正是他们点亮了世界，关怀了世人。
【角落里的光芒初三学生作文】