在班上已经待了两年，每个人都各有千秋，就是因为大家都不一样，我们每天都有数不完的乐事。
首先，被誉为读书机器的，是我们班的班长。头发有点像高丽菜，戴着一副眼镜，一眼就知是优秀生。身高不高，可是立定跳远却是班上跳最远的。文武双全，每一个科目都难不倒他，连艺能科也是！可是美中不足的是，他却是一个生活白痴。
接下来，有着我们班最经典、最可怕的终极笑声的，是我们班的卫生委员。他的头发是所谓的刺猬头，戴着方框的眼镜。平时他跟一般人一样，但是不知道是他笑点太低还是如何，一件小事他就可以笑到人仰马翻，而随之而来的笑声还真是高亢啊。所以只要当他发作时，要全班忍俊不禁，那还真是难上加难。
最后，是班上负责拆房子的环保委员。他总是坐在班上的最后一排，可是不要小看他，他的视力可是有一点零以上的呢！他总是带着扳手，触目所及能拆的东西，他全都拆解过，还能从学校里找到钢条、砖块带回班上去，也是班上的笑果王啊！
假如班上少了他们，那或许就不是我们班了吧！没有人教我们数学；也没有那经典的笑声使我们哄堂大笑；再也没有那些千奇百怪的物品出现在我们班。我喜欢班上的每个人，这两年内的笑声都是他们创造的！缺一不可，每一个人在班上都是无可取代的。
以生活化笔触进行创作，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态丰富文章内容，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。