日子一天一天过去，又来到了中秋节。老师要求我们每天都要看月亮，观察月亮变化的脚步，因此，我每天都趴在窗台上看月亮，月亮的变化，让我知道中秋节快到了！
星期四下午，老师笑咪咪的拿着作文簿走进教室，派对开始，大家开始丢彩带，让我们的教室里充满欢乐的气息，我带了柚子，同学有的带月饼，因为老师说要带一个饼，我们班有一个人竟然带了蛋饼。开动的时候，我们那一组同学都要我帮忙切，还有人借我美工刀，让我切月饼。因为没有地方放，所以我放在作文簿上，切完后，我的作文簿上已经充满了柚子及月饼的香味了呢！
吃饱喝足后，我们开始进行打扫工作，老师要男生将桌子搬出教室、女生要扫地，直到没有垃圾才能停下来，我们还拿菜瓜布来刷，真是太好玩了。为了维护整洁，老师还要我们以后都要光脚进教室。
今年的中秋节真是特别，平常都是跟家人一起过，难得今年跟同学一起过，真是我过过最特别的中秋节。
情绪表达循序渐进，依托烘托氛围的环境描写搭建故事底色层层铺垫，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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