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童年知己

87分
2025-01-07 11:40:15 智文网 字数:

这是一个小小的幼儿园,她和四个最要好的朋友,他们一同游戏、一起坐在跷跷板上唱歌,这是两位同姓的好友延伸出去的友谊。

这天,她转到这小小的幼儿园,她留着一头长发,有着白白嫩嫩的圆脸蛋,她姓郑,而正好有另一个女孩与她同姓,她们俩谈得很投机,不一会儿就勾勾手,互相许诺要做永远的朋友。过了两年,她们不同小学,两方都为了未来的友谊担心,深怕就这样淡掉了,那这两年的交情不就白费了吗?可是又过了六年,她们仍然持续联络,直到小学毕业

在小学的六年里,她们给彼此写、通电话、相约出去玩,只为了让这根不断变细的友情线拉长,不让它断掉。

哪怕上了中学,她们同校,一样是好朋友,和当时勾手相印的承诺相符,虽然不常见面,也不常说话,但是她们中间的友谊之墙仍然一片瓦也没落地,一块砖也没掉下,一直这么高,只是中间开了一扇窗,有一点缺漏,或许有一天会变成一栋房子,或是高楼大厦,长大了,也许心中还存着那一道手印。

写作思路解析

懂得分清主次详略,巧用主次分明的映衬对照凸显写作重点刻画重点内容,内容充实饱满,拒绝空洞抒情,每一处描写都有对应的支撑,核心段落格外亮眼。文章详略安排科学,重点浓墨重彩,次要内容简要带过。结构均衡,谋篇思路值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)
作文优点
善于从小视角切入叙事,以小事承载感悟,构思务实接地气。段落排布均衡,阅读观感自然舒适。
改进建议
叙事时不要只记录事件结果,细致还原过程中的细节与感受,丰富文章层次。有意识控制段落长度,长短交错,优化阅读观感。
存在不足
!存在多处概括性表述,缺少具象细节支撑。行文缺少亮点句子,通读之后很难留下深刻印象。
综合点评
文章整体行文流畅自然,选材贴近日常现实生活,能够围绕中心主题有序展开叙述,叙事节奏比较平稳。文中拥有多处细节描写,能够较好烘托场景氛围,情感表达真挚朴素,读者可以轻松读懂文章想要传递的思想,整体结构完整,可读性较强。
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