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ZZ日记系列之二十一

88分
2025-12-04 16:37:04 智文网

2012年4月5日 星期四

的维迪(维迪是ZZ笔记本的名字)

今天,发生了一件很好笑的事情。

中午,我打了饭来到了教室。罗新新(专门负责检查我们中午作业的小干部)见我自己打饭,叹了一口气,教育我:“唉,朱呀,你怎么自己去打饭呢?”

我自己去打饭有什么好叹气的?我非常纳闷:“我本来就是自己去呀!”

罗新新一脸不屑:“你应该让邵邵去帮你打饭。”

我更加奇怪了:“我干嘛要让去帮我打饭呀?”

罗新新重重叹了一口气:“朱,你都当了语文课代表了,都当官了,怎么还要自己去打饭呢?真笨!”

“又怎么啦!我自己去不行吗?谁说的必须别人帮忙?”我问。

“李老师说的呗!”罗新新似乎也来了兴趣,跟我们聊了起来,“你难道不晓得吗?李老师说‘如果小干部有什么事情,可以请其他同学帮忙打一下饭’。我们就可以用这个为借口,让其他同学帮忙打。那可真爽!”

这时,邵邵也凑了过来说:“你又不知道,朱朱是做清官,不是贪官!”

罗新新摆了摆手,道:“哎呀,做官就得做贪官。对了,你以后得凶一些,打人要把人打死。邵邵就是清官,被李老师‘刷 ’了好几次!算了,不和你们聊天了,我去打人了!”说罢,她便向走过来的张轻轻飞起一脚……

写作思路解析

叙事伴随持续思考,不单单记录事件,借助真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受延伸感悟,感悟自然不生硬说教,道理融入叙事,不会强行灌输观点,摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达,不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度,是优秀写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

综合点评

作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。

存在不足

!重点与次要内容篇幅分配失衡,核心情节笔墨不足。部分段落过渡生硬,依靠简单连接词串联上下文,缺少情景过渡。

作文优点

行文条理井然,段落排布有序,阅读时思路跟随文章顺畅推进。极少出现语法错误,文字基本功扎实,具备持续提升的潜力。

改进建议

写作过程主动设置前后照应、伏笔铺垫,增强文章整体性。调整段落顺序,优化叙事逻辑,避免内容跳转突兀。区分主次内容,有意识加重核心情节笔墨,让主线更加醒目突出。

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