踢毽子，起源于汉代的传统健身运动。五彩鸡毛做成的毽子在空中上下跳跃，也承载着我四年级一段难忘的回忆。在这段努力拼搏的时光里，藏着一个属于我的特别数字——101。
四年级下学期，学校举办踢毽子团体赛，每位同学的成绩都会计入班级总分。为了给班级争光，我下定决心认真训练，争取为集体贡献力量。刚开始练习时，我手脚很不协调，最多只能连续踢两个。毽子总是刚刚飞起就落地，一次次失败让我十分沮丧，好几次我都想放弃。但一想到班级的集体荣誉，我又重新拾起毽子，坚持练习下去。
之后的日子里，我只要有空就反复训练。凭借平时踢足球积累的颠球经验，我慢慢摸索出适合自己的踢毽子方法，逐渐掌握了脚下发力的节奏。我的成绩稳步提升，从 5 个、20 个，慢慢稳定到90多个，我的最高成绩停留在 96 个。日复一日的坚持和汗水，我踢毽子的水平一直在进步。
终于迎来了正式比赛。那天，所有的四年级同学集中在二楼风雨操场。裁判老师哨子一吹，我深吸一口气，稳住紧张的心情，跟着毽子起落调整呼吸，全程沉着稳定、从容不迫。毽子在我脚下不停地翻转，我用足球颠球的动作一直保持着非常好的节奏，连给我数个数的同学被我强大的稳定惊呆了。哨子一停，我一口气踢完 101 个，不仅拿下了班级的最高个数，还刷新了全校的比赛纪录。是啊，这个成绩成功突破了我 96 个的最好成绩。看着成绩，连我自己都感到惊喜。
这份亮眼的 101 纪录，从来不是运气得来的，而是无数次坚持和努力换来的。回想起每个课间锻炼、阳光体育，我都在汗流浃背地训练；每个下雨天，我都在走廊、教室，甚至小区地楼梯空地上训练。这件事让我深深明白：只要脚踏实地、不轻言放弃，坚持的力量就能帮助我们突破自我、创造惊喜。未来，我会带着这份不服输的韧劲，勇敢面对学习和生活中的每一次挑战。
(作者系嘉兴南湖实验学校407班王浩宇 指导老师屠小丽)
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