夜幕降临，皎洁的月光透过窗棂，给安静的教室披上一层银纱。当墙上的时钟敲响十下，原本寂静的教室突然热闹起来——课桌、椅子、粉笔、黑板，连角落里的黑板擦都伸了伸懒腰，活了过来！
黑板率先挺直宽厚的背脊，声音洪亮如钟：“要说功劳，我排第一！上课时老师靠我传授加减乘除、诗词文章，美术课上同学们在我身上勾勒彩虹、描绘山河，没有我，知识怎么传递？”
“哼，好大的口气！”粉笔“咚”地跳上讲台，叉着腰神气十足，“没有我这一身‘墨水’，你空有一身黑底子，能写出一个字、画出一条线吗？真正的功劳该归我！”
“别得意得太早！”黑板擦“咕噜噜”滚到两人中间，不服气地插嘴，“要是粉笔写错字、画错画，还不是靠我来清理‘残局’？没有我，黑板早变成乱糟糟的涂鸦板了！”
三个家伙你一言我一语，吵得面红耳赤。一直在旁边默默观战的课桌终于开口，声音温和却有力量：“别吵啦，不如我们来个小考验——谁能独自画出一个完整的五角星，谁的功劳就最大，怎么样？”
提议一出，黑板立刻挺起胸膛：“这有何难！”可它摸了摸光秃秃的表面，没有粉笔帮忙，连一道痕迹都留不下；粉笔急得在讲台上打转，找遍了四周，没有黑板当“舞台”，再灵巧也无处施展；黑板擦更是急得抓耳挠腮，它只会擦掉痕迹，哪里会画画？三个小家伙折腾了半天，个个满头大汗，却连五角星的一角都没弄出来。
课桌看着它们手足无措的样子，语重心长地说：“你们看，黑板能承载内容，粉笔能书写创造，黑板擦能修正错误，大家各有各的用处，少了谁都不行。就像拼图，只有每一块都各就各位，才能拼成完整的图案呀！”
听了这话，黑板、粉笔和黑板擦都羞愧地低下了头。黑板不好意思地说：“对不起，我不该忽视你们的作用。”粉笔也红着脸道歉：“我太骄傲了，没有你们，我根本发挥不了价值。”黑板擦连忙摆手：“我也有错，不该斤斤计较。”
月光依旧温柔，教室里的争吵早已烟消云散。从那以后，黑板、粉笔和黑板擦再也不攀比功劳，它们互相配合、彼此帮助——粉笔在黑板上尽情书写，黑板擦随时待命修正，一起为同学们的学习默默付出，教室里永远洋溢着和谐友爱的气息。
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