我，从小就喜欢唱歌，尤其喜欢王菲的比较具有梦幻色彩的音乐。现在我长大了，上了初中，正巧学校举办了卡拉OK大赛，我好兴奋地参加了，谁知道能否成功呢?
预赛，我选了一首比较抒情的、悠扬的歌曲《但愿人长久》。顺利地通过了预赛，进人了决赛。哇!初中部就我一个进人决赛，心里不免有些紧张，但也暗暗为自己感到高兴。
终于，到了决赛的那一天。不巧，同学们都在看英语竞赛，究竟能不能看我比赛，还是个未知数。我来到了比赛地点，看到了很多高中同学。比赛还没有开始，我在座位上静静地等待着我们同学……“我宣布校园卡拉OK大赛现在开始!”我班同学还没有来。不要紧的，只要他们在心灵上支持我就够一了。我走到了后台，准备好了要出场。正在这时，我看到了他们—我班所有的同学。我看得出他们都是跑着来的，个个脸上都挂满了汗珠出了不少汗，我感动极了。“下面，请4号选手来自初二·三班的刘美利出场!”我们班同学们的呼喊声，这喊声把高中学生都吓住了。我的全身都在发抖，完了，最高的一个音没唱好，惹得全场一阵哄笑，我一下子对自己失去了信心。然而就在这时，三班的老师和同学仍在为我喝彩，“就算为了三班的老师和同学也要坚持到最后，把歌唱好!”我对自己说。我不管什么笑声不笑声，也不管别人怎么看我，唱好就是了。经过最后的努力，总分还说得过去。
回到了同学中间，我知道自己唱得差极了，愧对老师和同学们的喝彩。但是，出乎我的意料，老师和同学们仍在对我笑，仍在为我加油，那种感动是从来未有过的。听着高中同学唱的《一路上有你》，更加感动。“一路上有你，苦一点也愿意……”一路上有老师、有同学，我是不应该害怕的。同学们在比赛之前曾对我说:“祝你成功，我们支持你。”一些鼓励的话，我至今还记得。话虽简单，但让我非常感动。
我，得了优秀表演奖，是一个红色证书。虽然奖项不高，我却非常喜欢，那里有我们所有人共同努力的结果!唉!什么时候才能真正成功呢?努力吧!
用心观察日常生活，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态记录见闻感受，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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