今天我和好朋友乐乐打算一起研究一个有趣的问题：1亿张纸有多厚？我们俩凑在一起小声嘀咕：“要研究一亿张纸，家里哪有这么多呀……”
妈妈听见了，指着墙角整包的A4纸笑：“咱们不用真找一亿张，测量一小部分再推算就行。你们觉得测几张好？”乐乐说测10张，我说测100张，妈妈却提议：“直接测500张吧，包装上标着正好500张，这样更准。”
我们先估了估，这包纸看着也就五六厘米厚。乐乐拿尺子一量，果然是5厘米，跟估计的差不多。妈妈让我们先别算，凭着500张5厘米，估估1亿张有多厚。可1亿实在太大了，我盯着那包纸犯愣，根本没概念。妈妈指着窗外：“咱们家门前的石浜山海拔是220米，你们猜猜1亿张纸的厚度大概相当于几个石浜山？”我想了想，说大概有4个这么高，大约880米。乐乐却觉得大概只有2个石浜山那么高。
接下来，我们开始认真推理计算。已知500张纸的厚度是5厘米，那么两个500张就是1000张，1000张纸的厚度就是2个5厘米，也就是10厘米。由此推算，一万张纸的厚度就是100厘米。我又知道1亿等于100000000，100000000除以10000等于10000，而100厘米等于1米，所以1亿张纸的厚度大约就是一万个1米，也就是10000米！我们接着算，10000除以220约等于45。这个结果让我们俩惊掉了下巴！一张纸单独看那么薄，500张也才5厘米，可1亿张纸堆起来居然这么高，相当于45个石浜山叠在一起！之前我爬过一个石浜山就已经累得气喘吁吁，要是爬45个叠起来的“石浜山”，那得爬到猴年马月呀，简直不敢想象！
这时，妈妈给我们看了一个视频——《一亿张纸有多高？》。视频里告诉我们，1亿张纸的高度居然比世界最高峰珠穆朗玛峰还要高！
刚好中午爸爸要开车带我们去椒江，妈妈说：“再让你感受一下10000米开车要多久。”看着导航，我们从路桥开到了椒江小瑞士公园，1万米的路程大概开了20分钟，原来1万米那么长！
这次实践，我实实在在地感受到了1亿这个数字的惊人之处。一张纸微不足道，可1亿张纸叠加起来的高度，竟然超越了世界最高峰，开车都要花费不少时间才能丈量，真是一次既有趣又有意义的探索之旅！
（作者是浙江省台州市路桥街道实验小学三年级学生）
后 记
1亿这个数字真是太大了，完全超乎我的想象。
家长感言
通过亲身体验和推理计算，让孩子对大数字有了直观的认识。
教师赏析
学生以小数据为引，用数学思维步步剖析“1亿”，将抽象数字具象化，在探索中领悟数学与生活的紧密联系，感受到数字背后的奇妙和震撼。（叶仙花）
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用传神到位的神态描写传递情绪变化调节行文节奏，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
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