时间过得真快啊,转眼间我们就放暑假了!假期里,我最喜欢去体育广场骑自行车。
昨天傍晚,我又像往常一样去骑车。广场上人真多,我正骑得高兴,忽然看到一个熟悉的身影——是我幼儿园的好朋友!虽然我一时想不起他的大名了,但我一直叫他“小崔”。他也看见了我,开心地朝我挥手。他身边还有一个男孩,小崔介绍说他叫郑凯,我就叫他“小郑”。小郑是我们三个里年纪最小的。
别看小郑个子小,他的灵活劲儿可太厉害了!他骑着一辆对他来说显得有点大的自行车,那车座都快到他胸口了!可他一点儿也不害怕,双手稳稳扶着车把,左脚轻轻一跳,右腿“唰”地一下就跨过长长的车梁,稳稳地坐了上去。车子在他脚下听话极了,拐弯、加速都特别轻松,就像我们小区里那个骑车高手“钢蛋”一样!
我们三个一起绕着广场骑,快乐的骑车时光让我知道了跟别人一起骑车,比自己一个人骑要快乐一百倍!原来和朋友一起玩耍的感觉这么棒!
真希望明天傍晚,还能在广场遇见小崔和小郑,再一起享受这飞驰的快乐!
情绪表达循序渐进,依托意境悠远的寓情于景实现情感外化层层铺垫,感悟贴合现实生活,观点接地气,不会空洞悬浮脱离实际,不会突兀爆发。情绪铺垫充足,变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化,代入感强。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。