大家好！我是一张极普通的课桌，但我也有辉煌的时候。刚来学校时，我身穿黄色衬衫，银色裤子，看起来“英俊潇洒”。我有一个小主人，她把我当好朋友对待。
有一次，我的脸上有灰尘，细心的她一下就看见了，忙用手帕把我的脸擦干净。真别说，她这一擦呀，我就焕然一新啦。她看到我笑得如此灿烂，嘴角也不自觉得向上倾。时间过得真快，一年就这样不知不觉的过去了，我的第一个小主人得上二年级啦，虽有些不舍但我还是很意为下一位小主人服务的。暑假来了，我孤独了一整个暑假时常想起我的小主人，不知道她是不是时常也想起我呢！
秋风吹起，小朋友们又背着书包蹦蹦跳跳地来上学了，我期待着我的新主人。期待他是一位懂得爱护我的好主人。可事实和我期望的相反，他是一位调皮、活泼的小男孩。他常在我的脸上大展“才艺”，瞧，我左脸上不是他刚画的多啦Ａ梦吗？虽说看着好看，可是我的脸是痛的，我虽然没哭，可我的心在流泪！还有一次，小主人懒得拿草稿本便在我的衣服上打草稿。昔日崭新的衣服变得脏兮兮的，渐渐地，我已经遍体鳞伤啦！连旁边的邻居都在嘲笑我呢！唉！主人什么时候才懂得爱护我呢？
亲爱的朋友们！世上每一样东西都有它存在的意义和价值，我们得懂得去珍惜、爱护它们呀！
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟完成深度挖掘，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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